重庆财经学院“金花朵朵”志愿服务团下乡开展普惠金融宣讲

第1眼TV-华龙网讯（通讯员 万传玉 龙军妮）7月10日，依托“党建引领·一院一镇街”校地合作实践平台，重庆财经学院金融学院“金花朵朵”志愿服务团走进花溪街道先锋村，面向村内义务教育阶段青少年开展金融知识宣讲。本次活动纳入学院暑期“三下乡”社会实践范畴，辖区多名青少年到场参与线下课程。

本次宣讲课程以日常生活中常见消费场景作为案例，讲解货币、消费、储蓄相关基础金融内容。课程开篇介绍了原始社会以物易物的交易模式，并指出其三大客观限制条件：交易双方需求难以匹配、大件实物商品无法均等分割、实体货品转运携带存在不便。随后，宣讲按照时间线梳理货币发展历程，依次介绍天然海贝、古金属铸币、北宋交子、现代人民币四类流通货。

宣讲环节同步开展人文地理知识讲解，志愿者向大家展示了流通人民币实物，并对照各面额纸币背面图案，依次介绍西湖三潭印月、泰山、长江夔门、桂林山水、布达拉宫、人民大会堂六处地标建筑对应的发展历史、建筑构造与相关文字记载资料，将钱币识别与自然景观、人文建筑知识有机结合，推进国情普及教育。

课程实操环节，志愿者参考本地市场公开零售价格，分零食、学习文具、快餐食品、小型玩具四个品类开展资金测算，统计100元货币可采购商品数量，记录平价小件商品与大型拼装玩具之间的价格差额，以此展示货币价值具备相对性的客观特征。测算结束后，志愿者向到场青少年展示各组测算数据，说明长期小额消费累积会减少资金存量，讲解消费规划基础理论与实操方法。

宣讲划分独立板块，志愿者引用历代人物勤俭相关文字记录、传统古文短句，讲解节约的定义，区分节约、吝啬两类行为的不同内涵，说明节约对应尊重劳动产出、合理分配物资。结合青少年在校、居家两类日常场景，列出按需取餐、管控水电消耗、重复使用文具、减少无计划消费四类可行做法，帮助大家养成理性适度的消费习惯。

结合青少年定期获取零花钱的现状，课程设置零花钱收支管理教学板块。志愿者讲解三段式资金划分方式，将零花钱划分为日常支出、长期储备、公益支出三类，以学生零花钱额度为样本，开展资金分配计算演示，手写收支记录、设定储蓄目标，分批储蓄、延后消费相关基础理财实操技巧。知识互动环节则以人民币背面景观知识点为素材设计题目，现场青少年踊跃举手作答。

本次宣讲是金融学院校地共建实践内容，志愿者依托专业优势，深入社区开展普惠金融知识普及，同步推进高校实践育人与乡村青少年教育工作服务落地，实现了实践锻炼与乡村教育服务的双向赋能。