一团团毛线，除了织毛衣，它还能百变出各式各样的艺术品……1月5日，上游新闻·重庆晚报慢新闻记者从四川美术学院获悉，该校个性化培养特色工作室教学成果汇报展在虎溪公社已开幕，该校13个特色工作室带来的展览堪称一场视觉盛宴。

“毛线”挂墙变艺术品

走进纤维艺术特色工作室，各式各样的纤维，在一双双巧手的编织下，成了各式各样的艺术品。横看竖看，墙上的画比较特别，凹凸得当，深浅不一。无论是人物画，还是风景画，近景远景总有立体跳跃的感觉。走近，细看，用手轻轻抚摸，柔柔的，软软的。“这是最传统的纤维，我们将它编织成画，挂在墙壁上就是一幅生动的壁画，它跟传统的油画感觉不一样。”展厅工作人员介绍，各种毛线、皮毛、甚至藤条，都是他们创作的原材料。这些原材料经过创意编织，能变成各种立体的艺术品。

“这属于纤维艺术。”川美设计学院副院长张海东是纤维艺术领域的专家，2008年曾获国际纤维艺术双年展金奖。他介绍，纤维艺术兴起于美国，流传到我国有10几年的时间。川美早在2004年就开设了相关的编织课程，一是增强动手能力，二是培养学生的艺术审美。

据了解，纤维艺术起源于西方古老的壁毯艺术，在它的发展过程中又融合了世界各国优秀的传统纺织文化，吸纳了现代艺术观念、现代纺织科技的最新成果，因而也有学者称它为既古老又年轻的艺术形式。“纤维艺术特色工作室成立于2018年5月，注重培养学生对纤维语言的研究与表达，鼓励学生的奇思妙想，强调个性化表达，最大可能的探索纤维材质和工艺的表现力，结合当代艺术的发展趋势，运用纤维语言表达个人观念和时代精神。”张海东说。

13个工作室各有所长

“艺术教育非常重要的一个特点就是注重学生的艺术个性培养。个性化凝结了创作的冲动、情感和思维，是最具奇特性和最富创造力的部分，也是衡量艺术教育特色的关键所在。”川美相关负责人介绍，该校一直在不断探索艺术教育个性化的发展路径，自2015年开始实施“个性化培养特色工作室计划”。学校聘请或遴选有自己个性研究的、经验丰富的、热心教育的导师，以其个人在某个专业领域专长为基础，组建了个性化培养特色工作室，在学生选择、教学活动、教学管理、运行经费等方面通过政策支持给予充分保障和自由，至今已建立了“康宁·木刻特色工作室”“杨仁敏·综合创意特色工作室”“朱小禾·单义艺术特色工作室”“龚玉·水彩特色工作室”“黄越·灵泉诗音特色工作室”“孟福伟·陶艺特色工作室”“赵青·具象写实特色工作室”“王波·游戏艺术特色工作室”“曾途·跨媒体特色工作室”“吴松·水墨综合特色工作室”“张海东·纤维艺术特色工作室”“曾令香·乡村振兴与民艺活化特色工作室”“彭汉钦·具象雕塑特色工作室”等13个特色工作室。

此次，13个特色工作室带来一场成果汇报展，堪称一场视觉盛宴，感兴趣的市民可前往川美虎溪公社观看，整个展览将持续至1月11日。

上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 周小平 实习生 王子烨