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数字媒体技术专业国家级职业教育教师教学创新团队负责人-杨诗

2024-11-04 10:06:04 来源: 重庆工商职业学院

负责人发挥头雁效应,示范引领作用凸显。团队负责人现为国家“双高计划”专业群建设核心成员,重庆市职业技能竞赛领域专家库专家,重庆市职业教育创新创业教学指导会委员,荣获重庆市教学成果奖二等奖1项、三等奖1项,全国职业院校技能大赛“优秀工作者”,全国技能大赛参赛组织工作突出个人等荣誉称号,指导学生荣获47届世界技能大赛3D数字游戏艺术赛项金牌。建设期内在领导管理能力、专业建设能力、教学科研能力、整合资源能力等方面得到了提升,并发挥模范带头作用:

一是团队负责人提升领导管理能力。负责人能根据团队建设方案制定中长期团队发展目标和年度工作任务,并根据团队成员特长,创新目标任务落实举措,能够按照任务要求与成员能力匹配进行任务分解,能促进成员之间相互配合并形成优势互补,促进成员综合能力的提升。二是具备更强的专业建设能力,推动团队建设与专业建设融合发展。负责人以团队建设和专业数字化改造为抓手,推动数字媒体技术专业在2024~2025年金平果高职高专专业竞争力排行中由建设初期的全国第54上升至第9,影视动画专业排名全国第2,新闻传播大类专业位列西南地区第1,标杆示范作用明显。三是提升了教学研究能力,推动模块教学改革。负责人更熟悉“岗课赛证”综合育人项目,推动数字媒体技术专业“5+5+5”模块化教学改革见成效,主持省级教学改革研究重点项目1项,省级人文社会科学研究项目1项,获取发明专利2项,理论文章《如何发挥世赛基地的集群效应》《以世赛标准促“训学教改”》被中国教育报理论版刊发。四是提升了整合“政行企校”资源能力。团队负责人积极统筹协调资源,构建“1+2+3”资源开发体系,建成1个专业群、2个省级与3个校级专业教学资源库并应用推广;聚力“政行企校”资源整合,打造高水平学生实习实训基地,建成人社部世界技能大赛中国集训基地1个、省级技能竞赛集训基地2个、省级产教融合实训基地3个。

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[责任编辑: 臧春梅 ]
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