第1眼TV-华龙网讯 11月17日至19日，“2024 中外青少年人文交流暨教育年会”在重庆举办。本次年会由教育部中外人文交流中心、中国教育学会国际教育分会、中国教育战略发展学会国际教育专业委员会指导，中外青少年人文交流研究智库、重庆市对外文化交流协会、西南大学附属中学校主办，重庆课堂内外文化发展有限公司承办，吸引了来自全国18个省、市、自治区600余名关注中外人文交流的教育领域相关人士参与。

本次教育年会以“未来，在世界与我之间”为主题，秉持着多元、包容、互鉴的人文交流理念，以编写出版《2023年中外青少年人文交流成果案例汇编》为契机，旨在推动中外青少年人文交流事业发展，促进教育高质量发展与国际合作。

年会上，中外青少年人文交流研究智库与多家重要机构签署合作备忘录，包括中希文明互鉴中心、重庆高新区公共服务局、四川天府新区社区治理和社事局、西部国际传播中心、成都市教育对外交流中心。此次合作也标志着中外人文交流的区域合作和多元发展进入了全新阶段，为推动青少年人文交流提供了更广阔的空间和更多的资源支持。

西南大学附属中学校党委书记欧健在致辞中表示，今年是西南大学附中办学110周年，非常荣幸能为全国中小学提供一个探讨和推动中外青少年交流与合作的共学共享平台，希望每一位参会嘉宾都积极参与讨论，共同为青少年人文交流与教育合作共享智慧和力量。

教育部中外人文交流中心副主任夏娟在致辞时表示，青少年社会教育的主体，是未来的希望，促进各国青少年人文交流，有利于为未来的国之交奠定民意基础，有利于培养具有国际视野跨文化理解交流能力和全球胜任力的高素质人才，有利于学校开放办学提高办学质量。

连续两年参加指导教育年会举办的中国教育学会国际教育分会秘书长张东升，对活动予以高度评价，“每年都能从会上获得新的启发。”他说，面临新时代，面对国际教育的新使命和新责任，基础教育的国际交流与合作要面临着从数量到质量的新的跨越，要服务于教育强国建设的发展战略。希望我们共同努力，为新时代青少年中外人文交流以及基础教育的国际交流与合作奉献力量，让中国教育能够为世界教育的发展贡献智慧和经验。

课堂内外总编辑、总经理、中外青少年人文交流研究智库主任简渠在致辞中提到，任何青少年领域的活动、产品、教育，都必须尊重青少年的成长规律，但在现有基础教育实践中，除少数的国际学校和国际班之外，人文交流并不是一个高频词，如果不把实践活动开展起来，青少年人文交流很容易落得纸上谈兵的结果。希望大家坚持在深化教育综合改革的进程中培养具有世界眼光、具有文化包容心和文化理解力的青少年，并在教学实践中不断总结创新、创造条件，以更好的实现教育目标。

本次年会内容丰富、安排紧凑，设置了主题分享、圆桌对话、案例展示等环节，聚焦中外青少年人文交流事业发展，聚焦中外青少年人文交流的区域创新案例，聚焦推动教育国际化、促进文化交流的重要途径，共建多元参与、互学互鉴、共同成长的交流平台。

年会邀请了11位嘉宾和专家，在主题分享环节进行核心议题演讲，探讨了教育强国战略下的中外人文交流、国际科教平台发展、中国故事国际传播、人工智能时代学习方式变革、基础教育创新等前沿话题，分享宝贵的经验与见解。

聚焦“联结全球，赋能区域：中外人文交流共同体建设的区域新图景”、“智慧共享，文明互鉴：国际友好学校的协同与创新”，本次年会举办了2场高质量圆桌对话，邀请了成都市教育对外交流中心书记、主任陈铁军，重庆市高新区公共服务工委书记、公共服务局局长周文杨，四川天府新区社区治理和社事局党组成员、副局长陈颀，巴蜀中学中外人文交流负责人吴桐等10位教育专家展开了深入交流，为跨国教育合作提供了新的思路与实践方向。活动还邀请到四川师范大学全球胜任力中心主任、四川师范大学附属实验学校校长助理李涯，重庆市教育科学研究院小学英语教研员王若语，西南大学附属中学校国际交流中心主任邓静等介绍了国际理解教育、多语种人才培养、小学英语课程创新等方面的成功案例，为教育国际化提供了有益借鉴。作为主办方，西南大学附属中学校国际交流中心主任邓静以《中加基础教育的融合与延展》分享了学校与加拿大友好学校在基础教育层面的合作经验。