第1眼TV-华龙网讯（辛清清）12月6日，“以教育家精神为引领，探索未来教育新路径”陈珍国三十年办学思想研讨会在重庆两江新区华师中旭学校举行。

中国教育学会副会长、重庆市人民政府参事黄政，华东师范大学基础教育与终身发展部部长李志聪，中国民办教育协会小初分会理事长王文源，中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教授李政涛，重庆两江新区教育工委书记、教育局局长李亭一，教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学教授郅庭瑾，重庆市教委民办教育处副处长张淮，华东师范大学教育管理学系主任、教育经济研究所所长胡耀宗，中国教育学会学术委员、重庆两江新区华师中旭学校校长陈珍国等自上海、深圳、海南、广州等全国各地的名校长们与教育部中学校长培训中心、旭辉教育集团相关领导们出席了本次会议。会议开幕式由重庆教育学会会长钟燕主持。

“向未知而教，向将来而学，向未来树人”

华师中旭以创新 向未来

中国教育学会副会长、重庆市人民政府参事黄政指出，一个好校长成就一所好学校，五年来，华师中旭学校在陈珍国校长的带领之下取得了一系列令人瞩目的成绩，学校的办学质量稳步提升，学生的综合素质显著增强，学校的办学影响力不断提升。他希望，在总结和发扬学校办学理念和办学实践的同时，学校要在立德树人上努力创新，在教育家精神的引领下坚持向教育家学习，以教育家的眼光来审视教育，以教育家的智慧来实践教育，积极拥抱未来。

华东师范大学基础教育与终身发展部部长李志聪表示，五年来，华师中旭学校始终秉持办新时代创新型学校、培育堪当民族复兴新人的初衷，不断探索未来教育新路径，并以其独特的办学特色、鲜明的教学理念、丰硕的办学成果，成为集团的标杆学校。希望学校继续以办百年名校为目标，努力回应家长、社会和时代的需求，推动学校、校长、家长、学生“四位一体”卓越发展，为培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才做出新的更大贡献。

中国民办教育协会小初分会理事长王文源谈到，民办中小学当前处于一个规范转型发展的关键时期，学校应当面向未来办学，深刻解读、践行应该把教育的政治属性、人民属性、战略属性；脚踏实地办学，坚持专业自信和责任自觉，全面贯彻党的教育方针、坚持立德树人根本任务，培养更多德智体美劳全面发展的创新型人才。

教育是国之大计、党之大计。李亭一对莅临本次活动的各位领导及嘉宾表示热烈欢迎。他表示，两江新区党工委、管委会始终坚持教育优先发展战略，在做好做大做强公办教育的同时，也支持华师中旭等民办学校在两江新区规范发展、科学发展、特色发展，高质量发展。希望在陈珍国校长的带领下，华师中旭学校迈向更高的目标和台阶，与两江新区其他学校携手前行，共同探索教育创新，合力把两江新区打造成为基础教育强区、智慧教育新区、优质均衡先行区。

国家督学、中国教育学会副会长、北京市教育学会会长、北京市教委原副主任罗洁，国家教育咨询委员会委员、原国家督学、中国教育学会副会长、上海市教委副主任张民生，“人民教育家”荣誉称号获得者、上海市杨浦高级中学名誉校长于漪等发来贺信，表达对华师中旭的真挚祝福。

“用世间的美好唤醒、成就孩子的美好”

华师中旭以卓越 创未来

主旨报告环节，陈珍国以“用世间的美好唤醒、成就孩子的美好”为题，诠释了其以美育美的办学思想和华师中旭的育人逻辑。聚焦创新型人才培养，学校用五年办学实践证明A-STEM这种“人文引领的学科融合性教育”是跨学科学习、超学科学习的高级阶段，也是当前培养创新型人才的极佳载体。

此外，在新时代、新课标、新课改背景下，学校以五大书院为载体，构筑了“中国心、全球观、创新力、美好心灵、强健体魄”五维一体的整体课程架构，形成了五大课程群；其次，重新定义课堂，创构C-PBL教学样式，即指向文化力、审辨力、创新力、合作力、沟通力、网络胜任力的6C素养项目式学习；然后，重新定义学生，将教育目标转向为促进学习者的全人发展、个性化发展和可持续发展；最后，重新定义教师，以教育家精神为引领，构建了“仁爱丹心、专业匠心、拼搏雄心、合作同心、服务核心”的“五心”教师文化，依托华东师大强大的学术支持，构筑了“问道未来”等五大教师专业发展平台及五级教师成长评价系统，激发教师内生动力，有效促进教师卓越发展。

随后，李政涛则以“智能时代的学习与进化：重构人类学与教的范式”为题，讲述了人工智能时代学习的新样态。他从学习进化的阶梯、学习进化的理想、学习进化的困境和隐忧以及学习进化的心态四个维度进行分享。他强调，未来不只是供想象和解释，更是用来建构、创造的，他呼吁同更多的教育同仁一起建构未来的学习，共同学习向未来，培养创造未来的智能时代新人。

主题报告环节，云南省昆明市第十中学校长谢晓玲，广东仲元中学校长邓胜旺，重庆两江新区星湖学校党支部书记、校长张先彬，重庆两江新区童心小学教育集团党支部书记、总校长秦波与华师中旭学校党支部书记康宗芬一起就学校现代治理模式改革、育人模式变革等方面进行专题分享。教育部中学校长培训中心教授沈玉顺、教育部中学校长培训中心副教授王俭进行精彩点评。

专题交流环节，华东理工大学附属浦东科技高级中学副书记邓志文，华南师范大学附属中学增城学校副校长何菊华，华师中旭学校学生发展中心主任田晓娟、教师发展中心主任刘贤俊、课程服务中心主任杨毫、综合服务中心主任周红梅分别分享了各自学校教育实践经验。教育部中学校长培训中心党支部书记韦保宁，教育部中学校长培训中心副教授熊万曦进行精彩点评。

圆桌论坛中，上海市松江一中副校长沈志辉，上海政法学院附属青浦崧淀中学党支部书记、校长毛金华，河南省实验小学党委书记、校长王献甫，深圳市龙岗区千林山小学校长宋冰，重庆两江新区星海学校副校长张佳以及华师中旭学校副校长何萍、副校长刘跃平围绕“教育家精神引领下的学校管理与教育创新实践”，结合各自学校教育改革创新方面的探索与实践进行分享交流。

五年办学，五年发展，五色花开。怀揣教育理想的华师中旭人，在陈珍国教育思想的引领下，翻过了一座座高山，种下一朵朵时间的玫瑰，书写了一首美好教育的动人旋律。站在新的历史起点，华师中旭学校将以此次成立的全国人文科创教育联盟为抓手，深入探索人文教育与科技创新融合发展的新路径，锚定2035年建成教育强国这一总目标，以百年树人的战略眼光和奋斗姿态，与联盟成员共同书写人文教育与科技创新融合发展的新篇章，为培养具有深厚人文素养与卓越创新能力的时代新人贡献力量，以卓越，创未来！