核心导读：

教育不是灌输，是唤醒心灵，是点燃火焰。二十载春秋，“好老师”人用一生，点燃一把火，从点点星光到熠熠星河，从重庆南山到遍布全国23个省市的广袤土地。这不仅仅是时间与空间的扩展，更是教育理念与实践的深度交融，无数教育梦想的播种与收获。

2024年，好老师教育集团成立20周年。我们执笔为舟，以镜头为帆，航行在好老师教育集团的发展长河之中，用文字记录那些关于唤醒、点燃的动人故事，用镜头捕捉那些温馨与感动的瞬间，定格下好老师教育集团路上每一个闪耀的瞬间。

第1眼TV-华龙网讯（辛清清）一名好老师是如何炼成的？在好老师教育集团总部，有一位深耕专升本英语教学近十年的教师——陈能。多年来，陈能凭借过硬的专业素养和极具辨识度的授课风格，赢得了广大学生、同事、领导的高度认可与赞扬，成为大家心中名副其实的“好老师”。

从初入好老师担任助教，到稳扎稳打成为一线教师，再到如今转型教学研发，陈能的职业生涯如同一部精彩的成长纪录片，记录了他不断突破自我、追求卓越的脚步。

教学进阶 深耕讲台砺本领

大学毕业后，陈能怀揣着梦想与憧憬，踏上了人生的新征途，他迈进了“好老师”的大门，成为了一名助教。那时的他，脸上还挂着大学生特有的青涩与纯真，心中却已肩负起即将站上讲台的重责大任。然而，现实的挑战远比想象中更为严峻——缺乏实战经验的他，在面对教学这一神圣而又复杂的任务时，感到了前所未有的压力与彷徨。幸运的是，好老师的“七段式师资孵化体系”引领着他从青涩走向成熟。这里，不仅有经验丰富的教师前辈悉心指导，还有专业培训师为他提供系统化的教学技能培训，从课程设计到课堂管理，从教学方法到学生心理，每一个环节都细致入微，确保他能够全方位提升教学实战能力。在日复一日的刻苦学习与实践中，陈能的教学能力突飞猛进，也顺利成为了一名正式英语教师，更在内心深处找到了那份属于教师的自信与光芒。

在随后的教学工作中，为了确保相关工作的顺利展开，陈能选择了延续前辈们严肃务实的教学风格，这种风格让他很快赢得了学生的尊重与信赖，并带领同学们取得了不错的成绩。但随着时间的推移，陈能开始不满足于课堂上略显单调沉闷的氛围，这让他开始思考如何在保持教学专业性的同时，进一步增强课堂活力。

转折很快到来，陈能在观看好老师教育集团一年一度的教学技能竞赛时，被台上老师们风格各异、生动活泼的授课方式深深打动。他突然意识到，教育是有灵魂的，教学不能只专注于知识的传递，更应该主动去点燃学生们的兴趣，激发他们的潜能，进而引导学生发展出独立思考与自主学习的能力。这次经历让陈能深受启发，他开始反思自己的教学方法，并积极探索适合自己的教学风格。

于是，他开始尝试将日常生活情景融入课堂教学，同时巧妙地将网络热梗与知识点相结合，用诙谐、幽默的语气激发学生的兴趣和思考，致力于让同学们在轻松愉快的氛围中学习复杂的英语语法和词汇。这样的教学方式不仅迅速拉近了他与学生的关系，也大大提高了学生对知识的理解和吸收能力。

从前期的循规蹈矩，到后面的勇于创新，在领导和团队的鼓励和支持下，陈能的教学技巧日臻成熟，并渐渐形成了极具个人魅力和辨识度的教学风格，成为了一名深受学生喜爱的“好老师”。

角色转化 勇于突破强能力

2018年，鉴于陈能优秀的教学能力和丰富的实践经验，集团决定抽调他加入教研团队，从事教学研发工作。这一变动意味着陈能将从直接面对学生的日常教学中抽身出来，转而投入研究教育理念、课程设计、教学方法以及教育技术的前沿动态，开发出更加高效、个性化且富有启发性的教学资源和模式。

面对岗位和工作内容的变化，陈能也曾短暂迷茫过，但面对挑战，他从未退缩，而是将其视为自我成长的宝贵机会。来到新的岗位后，陈能不仅深入研究教育理论，还广泛学习了心理学、信息技术等多个领域的知识，力求从不同角度、不同层次深刻理解教育的本质和未来发展趋势。同时，他也积极参与各地教学研讨会和培训，与业界同仁交流互鉴，不断拓宽视野，精进自身专业素养，成功实现了新岗位专业能力的全面跃升。

在大家的共同努力下，陈能及其团队开发出了翻转课堂、双师课堂等创新课堂模式，打造了以学生学习路径与节奏为基础的“六位一体教学流程”，编辑发行了“解锁”系列教材教辅资料以及“单词猜字谜”“单词扑克牌”“单词纸麻将”“口袋书”、“闪卡”等趣味学习产品。诸多教研成果不仅内容丰富、形式多样，更重要的是它们紧密结合了学生的学习需求和兴趣点，极大地提高了教学效果和学生的学习满意度。在这个过程中，陈能的个人创新能力得到了有效施展，专业能力和组织能力也得到了大幅提升，成为了一名广受集团与业内认可的“好老师”。

如今，陈能依然活跃在各种示范课堂、教学研讨会上，他积极分享自己的教学心得，传递好老师先进的教育理念，持续引领着一批又一批“好老师”的成长与发展。在他的故事里，大家看到了一位不忘初心、百折不挠的追梦人，一位不断突破自我、勇于探索未知的勇士。从初入教育行业的青涩，到如今在教育创新领域的独当一面，陈能的每一步都走得坚定而有力。他用自己的行动诠释了什么是真正的教育情怀，什么是持之以恒的学习精神，以及何为一名真正的“好老师”。