名单公布!82个重庆市中小学心理健康工作实验基地正式启动建设!
2025-03-10 19:44:56 来源: 第1眼TV-华龙网
第1眼TV-华龙网讯(通讯员 蒲玥)为全面落实教育强市规划实施“逐光成长”学生心理健康促进工程要求,全面加强和改进我市学生心理健康教育质量,3月7日,重庆市中小学心理健康教育教学大赛培训会暨实验基地建设启动会在重庆市第八中学校举行。

市委教育工委委员、市教委副主任江鹏,市教委基教处处长向斌、体卫艺处处长程翔宇,市教科院副院长冉霞,渝北区委教育工委委员、区教师进修学院党支部书记、院长周敦鸾等出席会议。各区县教育行政部门分管领导、教研机构负责人,全市中小学心理健康教指委、研究中心代表,各区县心理健康专兼职教研员,心理健康工作实验基地书记(校长)、教师代表参加会议。会议由向斌处长主持。
向斌指出,要以本次心理健康教育教学大赛为契机,以赛促教、以赛促研、以赛促改,全面激发教师队伍的专业活力,提升全员心育工作质量。要系统推进、精准发力、凝聚合力,让学生眼中有光、脸上有笑、身上有汗、脚下有路、肩上有责,全方位营造良好教育生态环境,奋力开创我市中小学心理健康“全员心育”工作新局面。
程翔宇在基地工作会中指出,市教委全面推进中小学心理健康工作实验基地建设,是要以“试点先行”破解共性问题,以“整体植入”推动质量提升,以“典型引路”带动全域提升。通过市区校三级联动,聚焦夯实心理健康“体系化”根基,实现全域覆盖,强化“专业化”支撑,建强人才队伍,深化“特色化”探索,推动重庆心育工作品牌建设。
江鹏在讲话中指出,提高学生心理素养,既是当前深化教育改革的重大课题,也是建设教育强国、教育强市的一项必答题。近年来,我市高度重视学生心理健康,已初步构建起了健康教育、监测预警、咨询服务、危机干预四位一体的心理健康目标体系、政策体系、工作体系和评价体系,取得了阶段性成效。他强调,2025年全市心理健康工作要大力实施“逐光成长”学生心理健康工程,紧抓系统推进、闭环落实,推动向专业发展、提质增效的方向迈进。一是要以专业之力支撑学科之强,重点提升好心理健康专业力量,建设好专业课堂,开展好专业研究;二是要以管理之力提升服务之能,重点抓好协同化管理、闭环化管理和层级化管理;三是要以创新之力增强落实之效,打造“ABC”全员认证体系,打响“五育润心”心理健康教育品牌,探索心理健康“实验基地”建设,切实把这项责任重、难度大、要求高的保底线、兜底性工作扎实做好,全力护航学生阳光快乐健康成长。
会议公布了中小学心理健康实验基地名单,重庆市第八中学校党委书记、八中教育集团总校长周迎春,云阳县凤鸣小学党支部书记、校长黄林辉分别以《融合品牌铸心育 协同共进谱新篇》《深耕“心育”沃土 绽放生命之花》为题作交流发言。



会上,浙江师范大学校务委员会副主任、二级教授李伟健作了题为《构建全员心育体系 呵护学生健康成长》的主旨报告并开展亲子心理班会设计工作坊。西南大学心理学部心理咨询研究与培训中心主任杨发辉开展心理咨询与危机干预培训演示,并对心育融合课例作点评。浙江省杭州市临平区教育发展研究学院心理健康教研员、正高级教师蔡迎春,重庆市第八中学校教师漆锐丰分别示范了亲子心理班会和心育融合课例。市教科院心理健康教研员张希、李廷黎、江雪、蒲玥分别解读了2025年“五育润心”心理健康教育教学大赛各赛道评价标准(试行)。

责任编辑:徐力超