重庆科技大学机械与智能制造学院在2024年度斩获国家级A类赛事一等奖16项、国家级奖项124项、省部级奖项175项，学生创新能力与综合素质持续领跑同类院校。这一亮眼成绩的背后，是学院依托“社团化”创新人才培养模式的深度实践，以及“三师型”教师团队与四大实践平台的协同支撑。

一体化培养 构建“社团化”模式

学院自2013年起构建“基于社团化的机械类创新人才培养体系”，打破传统“三段式”教学模式，组建工程图学、虚拟仿真、智能汽车、节能减排、3D打印等八大专业特色社团，覆盖全体学生。

新生入学即加入社团，通过“兴趣引导、项目驱动、过程监控”的运行机制，实现理论与实践深度融合。社团活动与第一课堂互为补充，形成“学-赛-科-教”一体化培养路径，学生自主设计完成智能机器人、无动力节能车等创新项目，近三年累计获省部级以上竞赛奖励2000余人次。

目前，学院将“社团化”模式纳入学分认定体系，制定《创新创业实践学分转换办法》，推动全校实践教学改革。目前，该模式已推广至机械类7个专业，10门课程获评“重庆市一流本科课程”，2个专业通过工程教育认证，相关成果获石油工业学会教学成果二等奖、重庆市科技进步一等奖等多项荣誉。

多元指导 构建“三师协同” 模式

学院创新组建“专业导师+企业导师+思政导师”联合团队，打造“双师型”教师队伍（占比超80%）。专业导师主导理论深化与科研训练，企业导师引入行业案例与实战经验，思政导师强化职业素养与社会责任感。学院教师团队荣获国家级教学竞赛二等奖、重庆市教学创新大赛一等奖等荣誉20余项，并支撑机械设计制造及其自动化、机械电子工程2个专业获批“国家级一流专业建设点”。在2024年获批重庆市级“黄大年式”教学团队。

资源整合 构建四大实践平台

学院整合专业实验室、工程训练中心、科研创新平台及西门子高端装备产业学院，构建多层次实践平台。开发“科技创新案例库”，推行“三早计划”（早进团队、早进实验室、早进课题），学生参与教师科研项目、校企合作课题的比例达60%。近三年，学生依托平台完成国家级、重庆市级创新创业训练项目20余项，毕业去向落实率连续保持93%以上，用人单位反馈学生“工程问题解决能力突出，职业适应期显著缩短”。

重庆科技大学机械与智能制造学院以“社团化”模式为引擎，实现了人才培养质量与社会需求的高度契合。未来，学院将继续深化产教融合，推动创新教育向更高层次迈进，为智能制造领域输送更多“厚基础、强实践、敢创新”的卓越工程师。

（来源：重庆科技大学机械与智能制造学院）