“标准化儿童患者模型关键技术与应用”（编号:2021ZD0113400）属于科技部2021年立项的国家科技创新2030-“新一代人工智能”重大项目。由重庆医科大学附属儿童医院牵头，联合复旦大学附属儿科医院、清华大学、南方医科大学等一共10家单位协同开展。项目聚焦基层医生儿科能力培训、评估和改善工具缺乏的重大需求，开展标准化儿童患者模型关键技术的研究与应用，旨在建立我国首个模拟儿童患者真实诊疗过程的标准化患儿模型，为基层医生儿科能力提升提供高效、大规模和低成本的应用和评估服务。

项目立足于人工智能提升基层儿科诊疗服务水平的国家重大需求，重点攻克诊疗能力评估体系设计、诊疗服务能力评估智能计算，研发标准化儿童患者虚拟诊疗能力评估云平台，旨在从基础理论、关键技术、应用示范方面取得突破，从而达到动态监测医生诊疗水平的目的。项目通过循证医学和实施科学的方法构建医生诊疗能力评估体系，构建能力培训实施方案和培训效果评估指标体系，完成跨模态云平台的耦合集成。研究智能学习计划生成与学习资源个性化推送技术，扩充云平台功能，用以实现学习闭环，更有效帮助基层儿科医生提升诊疗服务能力。此外，为了保证云平台有效性、可靠性、可行性，支持大规模验证，本项目还解决了云平台高并发、高安全性等工程问题，以及在多维多层诊疗能力评估体系的指导下，借助实施性研究的理论和方法实施设计能力提升实施方案，并对实施过程和能力提升效果及实施结局进行系统性评估，验证云平台在基层医生的规范化培训、临床能力考察和提升等方面是否具有高效、大规模和低成本推广的价值。

“经过3年时间攻关，该模型构建起有近20万例数据的标准化儿童患者病例库，打造了600多例不同病情、不同复杂程度的虚拟标准化儿童患者，完整覆盖儿童的常见病和多发病。”项目负责人、重医附属儿童医院赵耀研究员介绍，相当于模拟了临床真实环境，虚拟患儿的病情能根据医生的治疗干预，发生不同的变化，从而提升基层儿科医生能力。

重医附属儿童医院院长华子瑜称，作为基层医疗机构诊疗能力快速评估和改善的工具，项目意义重大。虚拟标准化儿童患者模型突破了时间和空间的限制，让基层医生能在任何时间进行反复培训，从而快速提升基层医生对儿科常见疾病的处理能力，推动优质医疗资源下沉，进一步推进分级诊疗。通过引进应用虚拟患者系统，实现医疗资源有效下沉。

目前，该系统已经在重庆、四川、贵州、湖北、云南、广东、上海、浙江等20个省市的1000多家基层医疗机构进行试点应用，超过2000名基层医生接受了为期2周的培训。培训效果显著：81.65%的基层医生在培训后的能力评估中取得了显著的进步，高达88.25%的基层医生表示愿意继续使用虚拟标准化患者系统，他们认为该系统对提升自己的儿科诊疗水平有着积极的作用，能够帮助他们在虚拟仿真的环境中积累宝贵的临床经验，从而更有效地缩短学习曲线。更令人鼓舞的是，有90.06%的基层医生表示将积极推荐他人使用虚拟标准化患者系统进行诊疗能力的评估与提升。