第1眼TV-华龙网讯（辛清清 实习生 骆盈颖）近日，第三届成渝地区双城经济圈国际教育年会暨成果展在重庆开幕，重庆市南开中学校国际课程中心AP课程项目负责人邹佳兵受邀发表题为《守正笃行 初心致远：南开国际教育之探索》的主题演讲。她以“真实、自由、共生”三个关键词，展现了南开中学在国际化人才培养中的实践经验，系统阐述了学校在国际教育领域的创新实践与深刻思考，引发与会教育者与家长的热烈反响。

十五年探索：三位一体赋能AP课程

邹佳兵在演讲中回顾了南开国际教育的发展历程：自2010年开设首届AP国际课程班以来，南开始终以“培养具有中国情怀和世界眼光的未来青年”为目标，逐步构建起“学术、活动、留学” 三位一体的培养模式。2016年，学校推出三年制精品课程体系，将高中文化课、AP选修课与语言课程深度融合，培养出重庆首位斯坦福本科录取学生。

随着教育实践的深入开展，南开逐步构建起覆盖高一至高三的全链条培养方案，即高一开展生涯规划项目鼓励学生“跳出教室的设定来到真实的世界，跟真实世界发生连接”，以观察的视角发现问题并基于兴趣和实际情况解决问题；高二开设升学指导课程，与高一、高三课程进行承接；高三则开设与海外大学衔接的学术写作、公共演讲等留学预备课程，并邀请高校教授参与教学。

三大核心：在“真实、自由、共生”中深耕人才培养

演讲中，邹佳兵以“真实、自由、共生”三个词概括南开国际教育的核心理念。

首先，南开引导学生关注真实社会议题。针对当下重庆市经济发展的调研，2025级学生走访8类不同的夜市，收集了超过500份商家的反馈，在学校完成答辩后，形成了关于重庆夜间集市行业的调研报告，获得了重庆市级的优秀实践奖。学校对于真实议题的重视、学生针对议题实地考察的治学态度尽显“真实”底色。

此外，南开还为学生提供多元发展路径。2022年起推行“多国联申”，学生可同时申请美、英、加、澳、日等国的著名学府。同时，邹佳兵特别强调，每位学生的课表都是一对一匹配，根据学科兴趣、学科特长和个人意愿分层教学。目前，南开中学国际教育AP课程已覆盖四大学科领域，明年还将开放跨年级选课。这些都是南开对于“自由”的诠释。

对于学生之间的相处方式，南开倡导“不互相碾压，展示自我”。学校日常会开展由学长学姐准备的饱含“干货”的留学预备讲座，高三学生会给高一和高二的学弟学妹提供选课或者活动的帮助，高三学生之间也会有同辈互助项目；在校外，超过500名南开校友在全球各个角落建立了南开网络，在纽约、加州均设有南开校友会。这种文化让学生既敢追求理想，又懂“共生”与合作。