第1眼TV-华龙网讯（郑琳）家校社协同育人是落实立德树人根本任务的重要支撑。重庆科学城白市驿第二小学校打造“三维十二策”校家社育人模式，研发“家教共识、教子有方、差异关照、闲暇陪伴”四类课程，让家校共育有章可依。同时打通“教师深度全员家访、学校开好主题家长会、家长参与学校治理、家校畅通沟通渠道”四大路径多个平台，让家校教育融合有效开展。

为充分发挥队伍能动性，学校还以党员为行动引领，建设“教职工团队、三级家委会、社区联动者、排忧解难组”四支队伍，为孩子成长打造家校社新生态。

构建“三位一体”新生态，让“协同育人”成为共识

在“双减”背景下，学校以《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》为指南，借鉴教育生态学理论构建“4333”协同育人新范式。通过制度创新与资源整合，打破传统教育时空壁垒，构建起“顶层设计-实施路径-支持体系”三位一体的育人生态系统。

在顶层设计层面，构建“双轮驱动”治理架构。一方面成立由党总支书记领衔的协同育人战略发展领导小组，下设课程研发、家校共育、社区联动等专项工作组，形成“决策层-执行层-操作层”三级管理体系。另一方面开展《新时代家长素养课程开发》《校家社协同心理健康教育》等课题研究，将研究成果转化为育人实践指南。

在实施路径上，创新“课程+平台”融合育人模式。针对家长教育焦虑、教养方式单一等问题，开发包含“家教共识、教子有方、差异关照、闲暇陪伴”四大模块的家长素养课程体系，帮助家长实现从“经验育儿”到“科学育人”的转变。同时打通“教师深度全员家访、学校开好主题家长会、家长参与学校治理、家校畅通沟通渠道”四大路径多个平台，让家校教育融合有效开展。

为保障机制长效运行，学校整合“四支队伍”资源力量。其中，骨干教师组成课程研发团队，优秀家长成立家庭教育帮帮团，社区工作者组建实践导师库，高校专家形成智库支持网络，以此充分发挥四支队伍能动性，真正实现家校社育人力量从物理叠加到化学融合的转变。

当好协同育人的“指挥家”，让“同频共振”成为常态

学校作为协同育人系统的“总控台”，首先要当好资源整合者。为此，学校打造了“教育合伙人”模式。学校将农业科研院所、非遗传承白市驿板鸭等企业纳入课程开发，联动家长志愿者负责组织实践活动，而专业教师专注教学设计。这种清晰的角色定位，既避免了家长被迫扮演“编外教师”，又让社会资源精准对接教育需求。

化解矛盾的关键在于建立缓冲机制。比如，当家长质疑作业量过大时，不是让班主任孤身应对，而是由年级组展示各科作业的关联图谱。这种透明化沟通机制，使原本可能升级的矛盾转化为教学改进的契机。

责任边界划分更需要教育智慧。现在“家长检查作业”经常引发争议，而学校没有简单要求家长配合，比如三年级九班周永行老师推出“作业诊疗室”。每天放学后教师驻点答疑，周末开设自主学习工作坊。当学校主动担起主责，家长的角色自然回归到情感支持和习惯培养，实现了教育责任的良性分配。 

还有学校美好食光亲子厨房，假期亲子拉练。孩子们跟着父母学习做菜、在社区打造的登山步道上与父母相互鼓励完成五公里徒步拉练。这些由学校搭台、社区出力、家庭参与的实践项目，生动诠释了协同育人的真谛——当学校以专业姿态统筹各方资源，用制度设计筑牢沟通桥梁，教育就能在有序协作中迸发能量，让家校矛盾消解于共同成长的美好历程中。

绘就高质量发展“新画卷”，让“共享成长”成为现实

学校充分把握责任边界，通过常态开展“家长开放日”活动、开设“家长讲坛”、让家长参与学校常态管理等方式，让家长共育未来，共享成长。

开放日里，家长不仅能触摸到孩子手绘的温度，更能与教师碰撞教育智慧。在“家长讲坛”上，医生爸爸的急救课堂点亮生命之光，园艺师妈妈的植物工坊萌发自然之趣，让孩子们的认知版图不断延展。膳食委员会成员更是透过餐盘感知教育良心，校服招标会上家长代表化身质量把关人，研学课程设计中流淌着家长期待的目光。当家长评委们为班级文化建设投下郑重一票时，教育的民主之花已在校园悄然绽放。

学校、家庭和社会作为全面育人环节中的重要主体，承载着营造良好育人环境、促进学生健康全面发展的重要职责。近年来，学校在西部科学城重庆高新区的指导下，多举措做好“校家社”协同育人工作，凝聚强大合力，推动学校高质量发展。

在学生成长方面，学校创新实施“国防教育6+N研学图谱”，依托重庆红色资源开发主题课程，年均组织3000余名学生走进聂荣臻陈列馆等基地开展沉浸式实践，通过“身动、心动、行动”三阶育人模式，培育学生家国情怀，获评全国中小学国防教育示范校。在教育创新方面，学校运用“S2C”数字教育系统构建智慧评价生态，开发全息智能增值评价系统。通过军事博物馆智能场景、班级优化大师等数字化工具，形成覆盖理想信念、责任担当的5维评价指标，实现学生成长画像动态追踪。

在家校协同方面，学校首创“三维十二策”家长素养课程体系，构建“课程-平台-队伍”三维模型，研发4类家长成长课程，组建家校讲师团，获评重庆市德育创新基地。近三年，学校累计斩获国家级荣誉2项、省市级奖项8项，形成现代化学校高质量发展的“高新范式”。