近日，南京信息职业技术学院因录取通知书写错校名引发热议，通知书上赫然印着 “南京信息职业技术院”，少了 “学” 字，这份本应承载喜悦与期待的重要文书，却因这一疏漏让人尴尬。

录取通知书对学生而言，是多年努力的见证，是通往理想学府的入场券，更是青春奋斗的高光纪念；对家庭来说，它承载着全家的期盼与骄傲，是值得珍藏的珍贵回忆；而对于学校，录取知书则是学校形象的名片，是向新生及社会展示学校治学态度与管理水平的重要窗口。校名写错，让学校的公信力和严谨形象大打折扣。

深究错误背后的原因，首先暴露出学校工作流程存在严重漏洞。录取通知书的制作与发放，本应是一项严谨且层层把关的工作，从设计、审核到印刷，每个环节都应该严格检查。但此次事件中，“学” 字的缺失，竟然没有人发现，说明整个流程没有发挥真正作用，导致错误一路“绿灯”，最终呈现在学生手中。

其次，这一失误也折射出部分工作人员态度与责任心的缺失。教育无小事，录取通知书作为学校与新生的首次正式 “对话”，需认真对待。校名作为核心标识却被写错，暴露出相关人员工作态度不端，缺乏对教育事业的敬畏。若不改变敷衍态度，此类低级错误难绝，学校声誉也将受损。

校方虽及时回收错版通知书并补发正确版本，但负面影响已形成。补救行动虽降低了对学生的影响，却难消社会质疑。为杜绝此类问题再度发生，学校需从多方面着手。一方面，要完善审核机制，建立多级审核制度，明确每个环节的责任人，确保每一处细节都经过严格把关；另一方面，可借助技术手段，利用自动化校对软件辅助人工审核，提高准确率；同时，加强对工作人员的培训与教育，强化责任意识和服务意识，让每一位参与通知书制作的人员都深知自身工作的重要性。

学校唯有重视细节，以严谨的态度、高度的责任心对待每一项工作，才能守护教育的尊严，赢得学生、家长和社会的尊重与信任。

作者：吴玲

编辑：曹叶

审核：杨洋

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