重庆科学城明远未来中学校:探索“123N”校家社协同育人模式,培育未来人才
2025-06-25 20:54:43 来源: 第1眼TV-华龙网
第1眼TV-华龙网讯 在教育改革的浪潮中,校家社协同育人已成为新时代教育发展的重要趋势。2021年,重庆高新区管委会与明远未来教育研究院携手创办了重庆科学城明远未来中学校。作为重庆巴蜀科学城中学校教育集团的成员校,该校依托明远未来教育研究院的优质资源,以著名教育家顾明远先生的教育理念为引领,高起点办学,迅速成为区域教育的示范。
学校结合重庆高新区“1356”新智慧全人德育体系,创新探索出“123N”校家社协同育人模式,成效显著,不仅为学生打造了优质的教育环境,更为培养具有中国品格与世界胸怀的未来人才提供了新范式。

一个理念:以“四句箴言”引领育人方向
学校的核心理念源于顾明远先生的“四句箴言”:“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中。”这四句话不仅是学校的教育信条,更是校家社协同育人的行动指南。

“爱”是教育的基石。在学校,教师对学生的关爱体现在日常教学的点点滴滴;在家庭,家长对孩子的疼爱为成长提供了情感支持;在社会,各界对青少年的关怀则拓宽了教育的边界。三者相辅相成,形成了一条无形的纽带,共同托举学生的未来。
“活动”是育人的重要载体。学校精心设计了丰富多彩的活动,从学术竞赛到艺术表演,从科技创新到社会实践,让学生在参与中激发兴趣,在体验中收获成长。例如,学校组织的“明远耕读园”劳动实践活动,让学生亲身参与农耕,不仅培养了劳动技能,更让他们懂得了珍惜与感恩。

两支队伍:为协同育人提供坚实保障
全人德育班主任队伍,班主任是学校教育的核心力量。重庆科学城明远未来中学校致力于打造一支“学科教学能手、班级管理内行、心理辅导专家”三位一体的班主任队伍。学校要求全员参与班级管理,并通过“明远论坛”“过四关”“著作阅读”等常态化培训,提升班主任的专业素养和综合能力。这些举措让班主任不仅成为知识的传授者,更成为学生成长的引路人。
精英家长家委会队伍,家长是教育的重要合作伙伴。学校通过民主选举,组建了一支由热心教育、责任心强的家长组成的家委会队伍。家委会成员积极参与学校管理、家校沟通和学生活动组织,例如协助开展亲子运动会、社会实践等。学校还定期为家长提供培训,提升其教育理念和参与能力。这种深度参与不仅增强了家校信任,也为学生营造了和谐有利的成长环境。

三方协同:拓展育人的多元路径
学校充分发挥主导作用,联动家庭和社会,形成了“三位一体”的协同育人机制。
学校主导,资源整合。学校邀请全国名师和院士到校授课,如原厦门市教育局副局长,“苏步青数学教育奖”一等奖获得者任勇老师曾为学生们带来一堂生动的数学课,让学生在“玩中学、学中悟”,感受数学的魅力。此外,田刚、刘嘉麒等院士的讲座也为学生打开了科学的大门。
家庭支持,情感赋能。家长不仅是学校活动的参与者,更是教育的推动者。他们通过家长会、志愿者活动、课程开发等方式融入学校教育,同时通过亲子教育讲座提升自身素养。对于工作繁忙的家长,学校还提供线上参与渠道,确保家校沟通无障碍,线下每学期组织夜校家长会、沟通学生成长情况。
社区助力,实践育人。学校与土主街道西盛社区紧密合作,组织学生开展环保宣传、公益捐赠等志愿服务活动,培养学生的社会责任感。例如,全校师生参与的徒步研学活动,让学生在行走中感悟红色精神,在实践中成长。

N项成效:协同育人成果丰硕
“123N”模式的实施,为学校、教师和学生带来了全方位的提升。
学校承办了“寻找中国好班主任”“智慧教育大讲堂”等大型活动,吸引了全国教育工作者的关注,成为区域教育资源共享的典范。
教师专业成长硕果累累,教师团队获得2项国家级、4项省部级教学成果一等奖,30余项国家级和市区级赛课奖,并完成3项国家级科研课题,实现了教学与科研的双赢。

学生综合素质全面发展。学生在世界机器人大赛、中国“芯”助力中国梦等赛事中屡获国家级、省级奖项;在艺术领域,绘画、演讲、合唱等活动中的表现同样亮眼,多次斩获市级一等奖;体育方面,通过“体育超市”等特色活动,学生的身体素质和团队精神得到显著提升。

未来展望:深化模式,续写辉煌
重庆科学城明远未来中学校的“123N”校家社协同育人模式,从理念到实践,从队伍建设到成果收获,形成了一个高效、完整的教育生态体系。这一模式不仅为学生的全面发展提供了坚实保障,也为教师成长和区域教育创新注入了活力。
未来,学校将继续深化校家社协同育人机制,探索更多创新路径,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力,在教育的征程上续写更加辉煌的篇章。
责任编辑:徐力超











