第1眼TV-华龙网讯（通讯员 许可）7月8日上午，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·融情夏乡”志愿服务队走进巫溪县徐家镇中心小学，对扎根徐家镇中心小学近30年的语文教师沈以东进行专访。

这位乡村的教育者以朴实的坚守与细腻的关怀，为乡村孩子们撑起了一片温暖天空，为志愿者们展现了乡村教师的教育初心与生命热忱。

“刚教书时每月工资才200块，看着身边人下海经商，心里难免波动。”沈以东坦言，年轻时他也曾因条件简陋、生活清贫而浮躁。转折始于成为父亲后，女儿的成长让他逐渐读懂孩子们内心：“看着女儿一点点长大，突然懂了孩子眼里的光”。

这份领悟让他的课堂多了耐心与从容。面对学生反复出错，他总能轻声引导、给予鼓励；面对留守儿童沉默逃避，他总主动靠近，用循循善诱打开心扉。三十年间，他两度拒绝调离，“就像建房子的材料，石头有石头的用处。乡村孩子需要有人牵着他们的手往前走。”这份坚守也让他收获了独特的幸福：毕业多年的学生偷偷拍下他的背影发在朋友圈，留守儿童凑来洗干净的小手“邀功”，这些细碎瞬间成了他心中最暖的光。

徐家镇中心小学80%的学生是留守儿童，不少还来自单亲家庭，沈老师的课堂因此总有特殊的温度。讲到《乌鸦喝水》时，他带领同学们用戏剧演绎，将抽象的文字变为可触摸的快乐；遇到涉及“妈妈”的作文时，会轻声建议：“写奶奶也一样，给你的爱一点不少。”

为了让缺少陪伴的孩子敢于表达自我，沈老师发起戏剧社团。30多个孩子从绕口令练起，用旧窗帘做戏服，将课文搬上小剧场。城里的孩子有专业舞台，而徐家的孩子有沈老师关怀陪伴。孩子们也慢慢敞开心扉，凭借自己的创造力和想象力丰富课余生活。

谈及教育心得，沈以东提到最多的是“平衡”，面对城乡教育差距，他不回避乡村学校的资源短板，更看重“把能做好的做到极致”。

对于广大师范生，沈老师分享：“做老师需要先做一个真诚的人，就像种庄稼，急不得。”本次交谈让志愿者们明白，乡村教育的征途上，正是无数如沈以东老师般的教育者，以坚守为炬，照亮孩子们的成长路，为青年学子们树立了扎根基层、守护初心的精神标杆。