第1眼TV-华龙网讯 9月11日，重庆市 2025 年秋季学期初中道德与法治教学工作研讨会在重庆实验外国语学校举行。本次活动由重庆市教育科学研究院主办，重庆实验外国语学校承办。

活动紧扣“AI赋能思政课教学、评价及教研提质增效实践探索”的主题，助力新时代思政课改革创新，推进思政课建设内涵式发展。活动由重庆市教育科学研究院教研员刘奕老师主持，全市各区（县）的教研员、原直属学校教研组长等90余人参加会议。

活动伊始，重庆实验外国语学校校长何凤鸣在致欢迎词中表示，重庆实验外国语学校全面实施素质教育，践行以“中国灵魂、世界眼光”为核心的“融智+”特色教育；每年开展体艺文化节、外语文化节、书香文化节、科技文化节等主题活动，促进学生人文素养与科学素养兼具、民族精神和世界意识共生；学校在教育领域成绩卓越，斩获多项国家级、市级、区级荣誉及办学质量奖项，彰显了雄厚的办学实力与显著的育人成效。学校始终重视思政课建设、思政课教师培养，开设了助力思维生长的课程、开展了丰富多彩的社团活动，有效助力学生社会意识、责任观念的养成。

新教材展示课·AI赋能教学与评价

在教育实践观摩环节，重庆实验外国语学校邓艾以《党和人民信赖的英雄军队》为题，带来了一堂生动鲜活的示范课。课堂上，邓老师紧扣学科核心素养要求，以“抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动”为切入口，通过AI影像、AI互动相结合的方式，从“军旗跟着党旗走”到“战旗随着军旗飘”，从“细节锻造子弟兵”到“多方聚焦大阅兵”，让AI联结超时空对话，让AI赋能学生评价，也让“党指挥枪”“人民军队为人民”的信念深深植根于学生心中。整堂课既有思想高度，又有情感温度，充分展现了新教材在培育学生家国情怀、增强责任担当方面的独特价值，为在场教师开展新教材教学提供了可借鉴、可复制的实践样本。

专家专题讲座·破解科研成果转化难点

本场活动特邀李教授围绕教育科研的核心方法与成果转化路径，结合国家政策导向与学术实践需求，作了题为《教育科研成果的提炼与总结》专题讲座。李教授结合自身丰富的科研经验，从“好的研究成果应该是什么样子”“申报国家级课题的一些体会”“怎样成就一篇优秀的科研成果”三个维度层层递进，既有理论高度，又有实践指导。针对教研员普遍面临的“成果不知如何转化”的痛点，专家以多个获奖科研成果为例，详细拆解从“教学问题”到“科研课题”再到“成果输出”的全流程，手把手指导教师如何从日常教学中挖掘科研素材、搭建成果框架。讲座干货满满、通俗易懂，在场教师纷纷提笔记录，不时拍照留存要点，不少教师表示“专家的讲解像一盏灯，彻底理清了科研思路，以后再也不怕做科研了。”

评课与政策学习·锚定教学政策同向发展

重庆实验外国语学校教师王棚艺老师对《党和人民信赖的英雄军队》展示课进行了精彩点评，并开展“教育形势与政策学习”的分享。在评课中，王老师结合AI深度融入思政课教学的理念，从“目标达成度”“教学方法创新”“学生参与度”三个方面进行精准点评，既肯定亮点，也提出可优化方向，为教师们提供了专业的评课视角。在政策学习分享中，他立足时代前沿，围绕“聚焦强国宏伟目标把准方向”“依托数字创新动能赋能增效”“健全规范治理体系强基固本”，阐述教育发展新形势、新路径和新热点。最后，聚焦“重庆教育现代化行动新篇章”，详细解读了重庆当地的教育规划和基础教育2025年重点工作部署，激励教师们在区域教育发展和教育强国建设中勇担使命，积极作为。

AI赋能教研分享·探索思政教研新路径

在主题研讨环节，两场聚焦“AI+思政”的教研专题分享相继开展，为思政教育高质量发展注入科技活力。重庆市大渡口区教师进修学院的刘洋老师以“AI 赋能・智慧思政——大渡口区数字化转型背景下的思政教师能力跃升研训实践与探索”为主题进行发言。他从背景依据、现状分析、目标愿景、实施路径、资源开发与机制创新等方面展开。背景依据上立足时代明晰方向；现状分析通过深入调研精准画像；目标愿景进行系统规划靶向发力；实施路径采取分层实施、循序渐进的方式；同时注重资源集成与机制创新，以此推动数字化转型背景下思政教师能力的提升。

重庆高新区教育事务中心教研室冯志刚老师带来“从‘分散’到‘共生’——数字赋能区级集体备课的实践探索”分享。他先勾勒高新区思政教育图景：独立运行五载，新建十二校，思政教师平均 27 岁，超半数为初级（含未定级）职称。为破“分散”之困，冯老师以数字为笔绘“共生”蓝图：建协同备课平台，让备课从线下“散落”聚到线上“共生”，过程、资源清晰可溯；创“五学课堂”，变“散打”为“规范”，教学设计模板焕然一新。评价设计上，他巧设“学习成功标准”支架，让评价从“模糊”走向“清晰”，实现从“对学习的评价”到“为学习的评价”、从“显性判定”到“隐性伴随”的进阶，以评为翼，助区级集体备课在数字化浪潮中振翅高飞。

中考试题分析·精准指引课堂教学方向

随后，重庆市璧山中学孙绍颖老师带来“2025年重庆道德与法治学科中考试题分析”。作为长期深耕中考备考一线的资深教师，孙老师凭借对命题规律的精准把握，从“试卷分析”“成绩分析”“考情分析”“备考建议”四个方面展开深度解读。她指出，2025年中考试题更注重“情境化”“生活化”“价值引领”，既考查学生对知识的掌握，更注重考查学生运用知识解决实际问题、树立正确价值观的能力。针对备考，她建议“目标素养化、知识体系化、情景真实化、任务多样化、评价立体化”。孙老师的分析细致入微、针对性强，为全市初三思政教师精准开展备考教学提供了“导航图”。

AI赋能全链条·擘画思政提质新蓝图

最后，刘奕老师以2025年中考命题与阅卷分析为切入点，精准剖析了其中的“变”与“不变”。她指出，中考命题在稳定中持续优化，教师教学水平显著提升，学生分析、解决问题的能力不断增强，清晰彰显出中考改革与课堂实践深度融合的积极成效。同时，刘老师指出，面向未来，教学仍须砥砺前行。面对学生答卷中反复出现的同质化现象，刘老师呼吁教师进一步探索破解路径，强化思维层次与表达个性的培育，真正实现从“解题”到“育人”的跨越。随后，她以“AI赋能思政课教学、评价及教研提质增效实践探究”为题，带来前瞻性分享。从赋能价值、现实挑战到落地路径，刘老师系统阐述了人工智能如何与思政教育深度融合，为教学增智、为评价减负、为教研赋能，引领在场教师展开了一场思想碰撞与未来探索。活动尾声，刘老师对新学期全市初中道德与法治学科的教研工作做出安排，明确发展方向与重点任务，激励全体教师以创新实践推动学科建设，共同书写育人新篇章。

此次会议既是一场“思想碰撞”的盛会——专家引领、同行交流，让创新理念在研讨中生根发芽；也是一次“赋能成长”的充电——从教材教学到科研成果，从政策解读到AI应用，从中考备考到工作规划，全方位、多层次的内容为教师们补足了“能量”。在人工智能时代的机遇与挑战中，重庆思政教育工作者将勇立潮头、携手共进，以创新为笔，绘就思政教学的崭新画卷，培育出更多德才兼备、堪当大任的时代栋梁。