筑牢川渝思政协同根基 奏响双城育人共鸣强音

牵头单位：开州区教育委员会

合作单位：开州区刘伯承同志纪念馆、万州区教育委员会、达州市教育局

一、背景意义

开州区立足成渝地区双城经济圈“一极一源”战略定位，紧扣“大思政课善用之”的核心要求，依托川渝同源文化基因与开州“渝东北门户”区位优势，破解跨区域思政教育壁垒。通过五年深耕，构建“资源共享、课程共研、师资共育、活动共联”的思政协同新机制，推动双城教育协同从“物理聚合”向“化学反应”深度跃升，为全国跨区域思政教育一体化提供可复制、可推广的“开州样板”。

二、主要做法

（一）三维统筹：构建全域思政协同新格局。

1.宏观谋划：融入大局，筑牢思政根基。开州区敏锐洞察成渝地区双城经济圈建设中教育协同发展的战略机遇，将思政建设置于构建高质量教育体系的核心位置。积极组织教育系统干部、教师参与成渝地区双城经济圈思政教育研讨会，与成都、重庆主城区及川渝东北片区兄弟区县交流，更新教育理念，将“大思政”理念融入教育规划顶层设计。

2.中观推进：创新机制，凝聚协同合力。2024年，开州区召开思政教育一体化建设推进会，展示了38个育人成果，推出了4个一体化课例，出台了2个指导性文件；2025年，开州区召开新时代学校思政课建设推进会，明确了3个变化，提出了3条措施，参观了3个思政教育基地；当前，开州区深入落实教育部《校家社协同育人“教体联”工作方案》，在川渝协同背景下创新校家社协同机制，共同呵护学生成长。

3.微观落实：精细管理，提升教学质量。开州区严格实施“三保障一融入”，思政课时100%开足、教材100%覆盖、教学环节100%落实，将川渝协同理念贯穿始终。在课程实施方案中充分用好国家思政课统编教材、学生读本，同时融入川渝特色内容，针对性开展中国梦教育、社会主义核心价值观教育和理想信念教育。

（二）三核驱动：打造内涵发展新引擎。

1.坚守课程建设“主战场”。坚持思政课程与课程思政同向同行，推进川渝地区的历史文化、革命传统与语文、历史等学科教学深度融合，强化体育、美育、劳动教育的德育功能，深入实施跨学科综合育人，创新开发了《开州冰薄》《大美汉丰湖》等180余类校本课程。其中，川渝特色内容占比超10%，不仅展现了开州的地方特色，也为川渝地区的学生提供了了解彼此文化的窗口。

2.抓好课堂教学“主渠道”。印发《中小学思政教育一体化建设学校联盟方案》，成立9个共同体联盟。各联盟与四川地区学校开展交流合作，举办“集体备课”“同学同研”“师生同台”示范课堂等活动30余次，开展优秀教师、名师跨联盟示范课巡讲活动10余次，辐射川东北50余所学校，促进了川渝地区思政教育教学水平的整体提升。

3.建强教师队伍“主力军”。实施教育家精神铸魂强师“十“百千万工程”，组合拳式开展岗前培训、骨干研修、技能竞赛活动，与达州市每年互派教师10名，打造37个市、区级班主任工作室，举办“教育家开州行”80次、周末名师大讲堂39期，每年培训思政课教师达1800余人次。

（三）三重赋能：凝练示范引领新成果。

1.品牌塑造出圈。围绕全市“红岩思政”育人品牌，构建“思政+N”（劳动、国防、科技）育人模式，汉丰六小的思政劳动清单荣登教育部政务新媒体官网，汉丰四小40名儿童走进武警重庆总队执勤第三支队，体验行走的思政课。我们推出了“刘帅革命精神”“第一条红领巾的诞生”等书记校长讲思政课30余节，形成了“孙孙小队仁爱思政课程”等10个市级德育品牌。

2.示范引领提质。大力实施“五个一”标杆计划，依托中小学思想政治教育一体化学校联盟，开展申报1项课题、推送1期微宣讲、打造1批精品课、培养1批思政名师、组建1个一体化的教研联盟等特色活动。截至目前，评选出17名优秀工作者，孕育出19节精品微课、114篇实践案例及论文。

3.评价改革破冰。在新修订的《开州区德育考核细则》中，我们将“思政一体化建设”等列为考核的首要要素，将“川渝协同成效”纳入学校考核，旨在引导全区各级各类学校高度重视思政教育工作，切实把思政教育贯穿于教育教学的全过程、各方面。

三、经验启示

（一）坚持战略引领是前提。将思政教育融入成渝地区双城经济圈建设大局，突破区域间行政壁垒，实现资源要素跨区域流动，这是开州思政教育从“区域自主”迈向“协同共荣”的宝贵经验。

（二）立足文化同源是关键。深挖巴蜀文化、红色文化的共通基因，构建“情感共鸣—价值共识—行动共频”的思政教育链条，让川渝青少年在文化认同中增强家国情怀。

（三）创新机制载体是动力。通过制度化设计、项目化推进、品牌化塑造，让协同发展从“短期合作”走向“长效共生”，为新时代区域思政教育协同发展提供实践范本。

五载耕耘，开州以思政“小切口”书写教育协同“大文章”。未来将持续深化“川渝思政共同体”建设，让巴蜀大地的红色基因焕发时代光芒，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献开州力量！