第1眼TV-华龙网讯（冯一鸣）当前学生抑郁、焦虑等心理问题多发，在关注青少年学生的心理健康方面有哪些具体的举措？如何让孩子们快乐上学、健康成长？

10月20日，重庆市政府新闻办举行“高质量完成‘十四五’规划 谱写中国式现代化重庆篇章”系列主题新闻发布会（第二十九场），介绍“十四五”时期重庆教育事业高质量发展成效。

会上，市委教育工委委员、市教委副主任江鹏表示，学生心理问题其成因是复杂的，包括学校心育基础条件、家庭教育支持功能、社会环境因素影响等多个方面。下一步，全市将以体育和心理健康教育为突破口，推动提升学生身心健康水平。

在促进学生体质健康方面。一是提升体育课质量。推进小学“兴趣化”、初中“多样化”、高中“专项化”体育课教学改革，推广小班化、走班制等教学模式，增强体育课程吸引力。二是保障锻炼时长。全面落实每天上下午30分钟的大课间活动时间，保障学生每天校内综合体育活动时间不少于2小时。三是晾晒学生体质。建立中小学生体质健康全域监测、全面晾晒制度，引导甚至是倒逼中小学全面落实健康第一的教育理念。

在促进学生心理健康方面。一是建体系。全市要迭代升级健康教育、监测预警、咨询服务、危机干预“四位一体”的心理健康工作体系，配齐专职心理健康教师，开足心理健康课程，畅通心理求助与危机干预渠道，建立家校医协同的“绿色通道”。二是抓重点。针对心理有问题的重点群体，落实“一人一策一专班”，在开学季、考试季、升学季这些重点时段，落实“七个一”关爱行动，让每颗心灵都能在阳光下绽放光彩。三是树品牌。持续打造“五育润心”“全员育心”“基地强心”品牌，提高学校抓好学生心理健康工作的能力。

相关链接：