为推动以器官整合为中心的教学改革，培养学生系统性临床思维，10月21日下午，重医附属大足医院（重庆市大足区人民医院）教务科组织内分泌系统疾病课程组进行了“和合”创新型医学实践大讲堂-内分泌系统疾病整合医学病例讨论。医院党委委员、副院长吴柯，重庆医科大学解剖学教研室卓飞教授、内分泌系统疾病课程组成员、各相关教研室主任、教学秘书、带教老师、教务科相关人员及重庆医科大学各专业实习生参与讨论。

本次教学活动以“一例弥漫大B细胞淋巴瘤患者入院病例”开展讨论。内分泌科主治医师毛利娜担任主持。课前，内分泌系统课程组将实习同学分为基础组、内分泌组、肿瘤组、外科组、护理组五组，由临床经验丰富的带教老师带队从不同角度分析病例信息。

课堂中，同学们围绕病史、体格检查、辅助检查、诊断依据、医患沟通、治疗方案、预后随访等方面展开积极讨论。各组带队老师分别进行补充，在复习内分泌系统知识的同时对各组发言进行思维发散，使学生加强了整合医学的理念，了解内分泌系统疾病的综合治疗手段，懂得需全方面服务患者的身心健康。

本次活动遵循医学整合教学理念，采用PBL、多学科联合的教学方法，在教学内容组织呈现过程中，以“解剖学基础→临床诊疗”为逻辑主线，不仅推动了整合医学理念在内分泌系统疾病诊疗中的创新应用，更促进了多学科的交叉融合，实现了基础医学与临床医学的深度整合。

最后，吴柯指出，整个病例讨论从整合医学理念出发，结合疾病的诊断、治疗、医患沟通及思政教育等，生动呈现了“以患者为中心”的个体化治疗策略，提升了老师和学生们的参与积极性，充分展现了各学科各个课程组组员的风采。本次教学活动顺利高质量完成，对提升医院教学质量，规范教学管理，深化教学改革具有重要意义。

重医附属大足医院将继续以推进医院高质量发展“攀登计划”“十项行动”为统领，持续开展“和合”创新型医学实践大讲堂教学系列活动，实现多学科交叉教学模式常态化开展，持续提升医学人才培养质量。

（重医附属大足医院教务科供稿）