体育,不止于赛场!巴蜀中学探索“以体育人”N种路径-华龙网
体育,不止于赛场!巴蜀中学探索“以体育人”N种路径

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2025-10-25 17:54
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第1眼TV-华龙网讯 协同聚力创未来,以体育人谱新篇。10月25日,重庆巴蜀中学教育集团(教共体)学校2025年体育发展工作会召开。

大会汇聚了市教委、市体育局、团市委,渝中区政府、区教委等部门相关负责人,教育部“长江学者”季浏教授等专家,以及杨昊、任子威、谭中怡、贾瑞等世界冠军,巴蜀中学教共体师生、家长代表,共同探讨新时代体教融合的实践路径与发展方向。

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巴蜀学子展示“人人体育健康巴蜀”。
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巴蜀中学党委副书记、校长李潇珂致辞。

构建“七位一体” 巴蜀体系培养“完全人格”时代新人

“完全人格,首在体育。”据了解,自1933年建校以来,巴蜀中学始终将体育精神深植教育血脉,走出了一条“以体育德、以体铸魂”的特色育人之路。校长李潇珂在会上系统阐述了“七位一体”体育育人体系,从课程建设到身心共育,构建了完整的育人生态。

学校创新推行“2+1+1”初中体育课程与“4+X”高中教学模式,将《游泳与水上安全》设为校本课程,通过90分钟连堂实现“学、练、赛、评”一体化教学。春季体育节、中美青少年体育荟、夜跑等多元活动每年吸引超6000人次参与,确保每位学生掌握1-2项终身运动技能。近三年已培养21名国家一级运动员,输送大批文体双优人才。

学校还创新构建“以体健心体心共育”机制,依托西南首家校园运动康复中心,将心理健康教育融入体育教学,落实“每天体育2小时”要求,让学生在运动中提升抗挫力与协作力,实现身心协同发展。

“体育不仅是锻炼身体,更是锤炼意志、塑造品格的过程。”李潇珂表示,巴蜀体育始终呼应国家需要,与时代同频共振,致力于培养“完全人格”的时代新人。

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重庆市体育局授予巴蜀中学“重庆市青少年体育后备人才基地”和“反兴奋剂教育活动基地”称号。
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巴蜀中学与集团校签署《体育一体化发展协议》。

政校企协同发力 “冠军导师”点亮育人之路

本次大会作为资源整合与协同共进的重要平台,见证了多项推动体教融合深化的实质性举措。重庆市体育局现场授予巴蜀中学“重庆市青少年体育后备人才基地”和“反兴奋剂教育活动基地”称号,标志着学校体育工作正式纳入市级发展战略。

同时,巴蜀中学与集团校共同签署《体育一体化发展协议》,确立“课程共建、师资共培、赛事共办”三大方向,着力打破校际壁垒,促进优质体育教育资源的共建共享,并将在教共体框架下持续发挥示范引领作用,推动体育育人成果惠及更多学子。

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现场对话世界冠军。
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巴蜀中学聘请四位世界冠军担任“体育育人导师”。

更引人注目的是,现场,四位世界冠军还与师生“面对面”展开深度对话。排球奥运冠军杨昊以雅典奥运会逆转经历诠释逆境中的心态调整;短道速滑奥运冠军任子威结合自身成长,畅谈体育训练对品格塑造的积极影响;国际象棋世锦赛冠军谭中怡分享职业道路上的坚守与突破;武术世锦赛冠军贾瑞则展示了“诗词功夫”的创新实践。四位冠军以其独特的体育人生,生动展现了体育精神的多元价值。

值得一提的是,巴蜀中学正式聘请四位冠军担任“体育育人导师”。未来,他们将通过课程指导、赛事点评等多种形式,持续为学子提供专业引领,让冠军精神在校园中绽放光芒,成为体育育人的重要力量。

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活动现场。
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教育部高校健康教育教学指导委员会主任委员季浏教授作专题报告。
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现场合影留念。

专家引领指明方向 夯实体育育人根基

作为体育教育领域的权威专家,教育部高校健康教育教学指导委员会主任委员季浏教授在会上作专题报告,深入阐释如何落实“健康第一”理念,提升学生身心健康水平。

季浏教授指出,学校体育必须坚持“教会、勤练、常赛”三位一体,将增进学生健康作为一切体育工作的出发点和落脚点。他强调,当前学生体质健康备受社会关注,学校体育在这方面承担着主要责任。若不能有效改善学生体质健康状况,就谈不上高质量的体育教育。

为此,他建议将体育纳入学校教育质量评价体系,强化对学生体质健康的督查和学校负责人考评,确保开足开齐体育课,全面提升体育教学和锻炼质量,建立综合性的体育学习评价体系。季浏教授强调,树立整体健康观、促进青少年全面发展,是新时代学校体育工作的核心使命。

本次工作会既是巴蜀中学体育教育成果的集中展示,也是重庆深化体教融合的生动实践。巴蜀中学通过构建系统化、立体化的体育育人体系,正努力让体育成为每个学生的成长底色,让运动成为校园的文化常态,以实际行动回应时代对教育提出的新要求,为新时代教共体体育育人工作提供了可借鉴、可推广的巴蜀样本。

责任编辑:姚辉省
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