第1眼TV-华龙网讯近日，2025年重庆市高中英语优质课比赛在巴蜀中学分会场成功举办。本次会议由重庆市教育科学研究院主办，本分会场由重庆市巴蜀中学校、重庆市李潇珂特级教师工作室/李潇珂领雁工作室、重庆市王飞涛领雁工作室/渝中区王飞涛名师工作室、重庆市渝中区杨斌名师工作室承办。

巴蜀中学党委副书记、校长李潇珂为比赛作开幕致辞。李潇珂表示，教育是国之大计、党之大计，课堂是教育的主阵地。本次大赛既是对技艺的切磋，也是对新课程理念的践行。其主题“AI赋能，文化铸魂”，精准把握了时代脉搏，为英语教育发展指明了方向。巴蜀中学作为全国“双新”示范校，正在全面推进“以学为中心”的课堂教学改革。我们致力于构建“素养导向、学为中心”的英语教学新生态，推动教学从知识传授向素养培育的深刻转型。

重庆市教育科学研究院英语教研员伍家文表示，在科技高速发展、文明对话日益深入的当今世界中，英语教育正在一个历史性的交汇点上。在全球化背景下，如何让中国学生掌握好国际通用语，又能深植文化自信，担当起向世界讲述中国故事的时代使命，这又是我们必须坚守的“教育之魂”。本次优质课比赛实践与检阅着英语教育人对新时代教育的思考。希望每一位参赛教师们能大胆展示创新设计与深度思考，让技术与人文在你们的课堂中交相辉映。

10月28日上午的比赛中，四位教师分别展示了各具特色的听说课与语用课。来自两江的教师带以必修1教材Unit4为素材，以学生与AI新闻主播对话的创新方式，呈现了科技辅助教学新可能性，并将移动智能设备带入课堂中增进师生互动。来自酉阳的教师则围绕教材必修1教材Unit 5，利用AI模型提高学生参与感，使课堂更加生动，听力技能与与听力材料结合，引导学生用全球化视野认知世界语言。来自渝北的教师基于必修2教材Unit 1，以时事新闻引发学生思考，探讨对人类旅游活动于生态保护结合的可能性，在听说任务中提升了学生的思维素养。来自江津的教师则以必修1教材Unit 4的内容为依托，带来了一堂关于限制性定语从句的语用课，将课本素材与语法点有机融合，引导学生进行有效的语言输出，强化了学生的语用能力。

当天下午的比赛中，三位教师分别展示了风格各异的语用课与读写课。来自万州的教师以必修一教材Unit 5为核心，通过创设真实情景，引导学生分析句子结构，重点攻克限制性定语从句中关系副词的运用难点，让语法学习贴合语境、生动易懂。来自江北的教师则围绕选择性必修1教材Unit 2的重点，借助人工智能技术搭建情景载体，带领学生拆解文章框架、梳理连接词逻辑、剖析核心内容，采用“世界咖啡馆”（World Cafe）讨论模式，围绕“机器人老师”的话题展开小组探究，由各小组协作完成议论文的输出展示。来自奉节的教师聚焦高二选择性必修1教材Unit 2，以思维导图为工具，帮助学生清晰梳理文章结构，深入理解文本的写作技巧与语言风格，在感知与积累后，引导学生们完成以重庆主题公园为题的文章创作。

10月28日上午，四位参赛教师分别带来了形式多样的读写课与读思课。来自南岸的教师以选择性必修1教材Unit 4为素材，从同学对肢体语言的困惑引入，带领学生以文本阅读分析肢体语言表达方式，在AI 评价工具的帮助下指导学生精准语言表达，最终的完整书信成功输出。来自巫溪的教师则围绕选择性必修1教材Unit 2，借助人工智能搭建情景载体，引导学生梳理文章结构、剖析段落逻辑、提炼核心内容，运用AI合成视频激发小组话题讨论，最终以学生的智能设备设计为输出展示。来自万盛区的教师则以选择性必修1教材Unit 3为核心，创设线索搜寻的活动，分组对文章情境进行分析并探讨解决方案，再以竞职演讲的新颖形式进行输出展示。来自石柱的教师基于选择性必修1教材Unit 4，以本土文化摆手舞开场，创设跨文化交流情境任务，再利用AI对学生的语言输出的准确性和规范性提出建议的实用性建议。

本次赛课中，各位选手紧扣“AI赋能，文化铸魂”主题，巧妙融合智能技术与人文底蕴——或借AI模型激发课堂活力，或以本土案例深化文化共鸣，在技术创新与价值引领中展现了重庆高中英语教师的教学智慧。这场赛事不仅是一次教学技艺的切磋，更是重庆英语教育拥抱科技、扎根文化的生动缩影，未来，随着“AI+人文”理念的深耕，重庆高中英语课堂必将为学生构筑更开放、更有根的成长舞台。