第1眼TV-华龙网讯 这里，寸土寸金的解放碑，驻足片刻，扑面而来的，除了都市气息，书香味同样浓郁，琅琅书声回荡着巴渝百年的逐梦跫音；

这里，邓小平、邓中夏、吴玉章、恽代英、张闻天、杨闇公、萧楚女、周贡植、冉钧等革命先驱，开启了寻求救国救民真理的壮阔征程；

这里，AI教育、体艺特色、红岩思政名震八方，全新实践着从“示范引领”的区域辐射到“教育创新”的全国影响；

从1907年建校，承载百年文脉的重庆二十九中以“五育融合”的系统性跃迁，在时代激流中对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，作出了坚实而温暖的“时代应答”。

“在历史与现实的对话中寻找支点”

红色铸魂，让家国情怀成为成长底色

重庆二十九中是个怎样的学校？

追溯千载，官学盛行，南宋绍兴年间，重庆府文庙在此建立，学者居家论道、著书立说、会友讲学，奠定深厚文脉。

回望百年，1907年，巴县预备中学堂成立，现代新式教育在此兴起，救国赤子心、逐梦新世纪，引领巴渝风潮。

在这里，老一辈无产阶级革命家恽代英、张闻天、杨闇公、萧楚女等都曾设坛开讲、传道授业。从这里，邓小平开启海外寻求救国真理的澎湃人生。彭立人、何敬平、漆南薰、童庸生等师生，由此出发，为民族独立和人民解放，奉献了青春和生命。

在校园内，邓小平塑像，大成楼、文天楼（闻天谐音，纪念张闻天）、期贤楼（希贤谐音，纪念小平）等红色地标、红色元素，建构起熏陶红色灵魂的精神磁场。

同时，学校避免将校史“束之高阁”，通过“红岩魂韵”思政课程开发、场景复原、活动设计等方式，让百年前的教育理念与当代育人需求同频共振，实现“古今对话”中的文化保鲜和精神传承。

1984年，学校在全国首创“红岩英烈班”，聘请“11·27”脱险志士担任校外辅导员，确立了“学英烈，全面发展；立壮志，面向未来”的建班宗旨。41年来，累计培育了85个英烈班级，5000余名学子，形成了以“龙魂碑韵”为核心的独特校园文化。这一活动代代相传，受到了中宣部、教育部的充分肯定，中央电视台也将之摄入系列电视片《丰碑》，成为全国红色教育的生动范例。

红色场馆育人方面，2021年，学校与渝中区党史办深度合作，建成渝中区青少年党史教育馆，开创了全国首个校史与党史深度融合的实景课堂。馆内，学生们通过“沉浸式体验+互动式教学”，触摸历史的温度；馆外，“行走的思政课”将课堂搬到了“红色三岩”、红岩联线、红色研学基地等广阔天地。这种“馆校共建、内外联动”的模式，已成功辐射区域教育共同体多所成员校，实现课堂教学和实践教学的有机结合，将思政小课堂同社会大课堂相结合，厚植师生爱党爱国情怀，让红色基因代代相传。

“在传统与创新的平衡中激发动能”

五育融合，让全面发展成为成长常态

作为重庆市首批“新课程·新教材”示范校，重庆二十九中构建了独具特色的“根基·特色·创新”三维课程体系。学校创新性地打破学科壁垒，开发了50余门跨学科融合课程，形成了“课程融合、课堂融合、活动融合”的三融合育人模式。由正高级教师许正川校长、正高级教师罗化瑜老师和正高级教师石志坚老师分别主持的数学、信息技术、语文三个市级高中课程创新基地，正是这种融合探索的结晶。

在“根基”课程层面，学校强化国家课程校本化实施，开发了以红岩精神为统领的系列学科思政课程；在“特色”课程层面，打造了“巴渝文化探源”“城市发展研究”等地方文化课程；在“创新”课程层面，重点建设人工智能、创客教育等学科前沿课程。其中，“节气里的生物密码”课程将地理、生物、历史、劳动多学科知识有机融合，学生通过在校园劳动实践基地的亲身种植，感悟自然规律与生命智慧，该课程已和“课间啦啦操”、“机器人”等课程获评重庆市精品选修课程。

体育与艺术教育在这里交相辉映，形成了“一校多品”的特色发展格局。学校啦啦操队先后五次代表中国出征国际赛事，三次出征世界啦啦操锦标赛青少年组集体花球比赛，在2021年取得第六名，创造了中国青少年队伍参加此项赛事的最好记录，另外荣获亚洲冠军2次；女子足球队也取得了全国3冠、全市38冠的优异成绩；学校游泳队，首次出征全运会就取得了四项全国前八的好成绩；学校射击队员余飞阳同学，更是在众多奥运冠军强手中杀出重围，获得全国射击比赛年终总决赛参赛资格，并入选2025年国家气步手枪集训队。

更令人瞩目的是，这些荣誉的背后是扎实的全员体育基础——学校创新开展“3+2+X”体育课程模式，确保每位学生掌握3项体育技能、参与2个体育社团、培养1项体育特长。每天60分钟的“阳光大课间”和每周2课时的体育选修课，让运动成为学生生活的常态，让阳光成为学生青春抹不去的底色。

美育教育同样精彩纷呈。市级优秀社团“剪意社”将传统剪纸技艺与红色文化、现代设计相融合，创作出《红星耀兔年 富贵又吉祥》《红岩精神永相传》等系列优秀作品，在全国非遗进校园师生剪纸展和重庆市主题教育读书活动中屡获大奖。市级优秀社团“鹿鸣社”每年组织的“新春诗会”成为二九师生共同期盼的文学盛会。学校打造的“二九频道”（市级优秀社团）“创客社”（市级优秀社团）“阳光艺术节”“‘通慧杯’辩论大赛”“‘池畔春柳’戏剧节”等品牌活动，成为展示学生艺术才华的重要平台。

近年来，学校学生在各级各类竞赛中表现突出：在世界机器人大赛、全国青少年科技创新大赛等赛事中获奖超过300人次；15人次获得重庆市科技创新市长奖、区长奖；艺术类比赛获奖300余项；体育竞赛获奖200余项，充分展现了全面发展的丰硕成果。

“在学校与社会的联动中拓展场域”

示范引领，让二九范式续写教育华章

重庆二十九中的教育创新不仅停留在校园内，更积极向外辐射，构建起开放协同、成长共进的育人新格局。作为教育部首批“人工智能教育基地”，学校牵头成立了“重庆市青少年创客教育联盟”，联合60余所学校共同开发人工智能课程，共建共享实验室资源，成为区域教育创新的重要交流平台。

通过渝中区中学教育发展共同体建设，二十九中与成员学校建立了深度合作机制。学校定期开展“名师送教”“课程共享”“联合教研”等活动，三年来累计派出骨干教师200余人次开展送教活动，共享精品课程资源50余门，开展联合教研活动300余场，有效促进了区域教育优质均衡发展。

学校着力构建“家校社协同育人”新生态。创新实施“家长成长学院”项目，每学期开设家长课程20余门，涵盖家庭教育、心理健康、生涯规划等多个领域，累计培训家长近万人次。学校与周边社区共建10个社会实践基地，开展“社区小管家”“城市研究员”等项目，让学生在服务社会中增长才干、培养责任感。

值得一提的是，学校将办学实践与城市发展深度融合。开展的“母城文化传承”“城市更新调研”等实践项目，引导学生关注城市发展，参与城市建设。从红色基因的传承创新，到五育融合的系统实践，再到育人共同体的生态构建，二十九中形成了独具特色的“二九范式”。

这一范式，着眼于书写健康、文明、自信的“人”，不仅关注学生的身心成长，更注重品格塑造、创新能力和社会责任感的培养；不仅塑造于当下，更面向未来，为每个学生的终身发展奠基。这一范式，不仅成功帮扶区域教共体成员不断进步，更积极推动成渝地区教育协同发展；不仅璀璨了巴渝大地的教育华章，近年来，更开门办学、拥抱世界，引来天山之下、秦皇岛内、南海之滨、大洋彼岸的教育同行20000余人，共绘新时代教育的美好画卷。

“百年追索，青春二九”。站在新的历史起点，重庆二十九中正以百年情怀回应时代呼唤，以创新实践解答时代命题。这所百年老校正以青春的姿态，昂扬奋进，在新时代的教育征程中续写华章，为建设教育强国贡献着自己的智慧与力量，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供着生动的“二十九中样本”。