2025年度教育系统“最美重庆人”系列报道②“追光者”杨朝龙:让道路“自发光” 助学生“向上走”-华龙网
2025年度教育系统“最美重庆人”系列报道②“追光者”杨朝龙:让道路“自发光” 助学生“向上走”

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2026-01-04 15:28
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核心导读:

时代之美,见于精神;城市之兴,在于教育。

在巴渝大地上,有这样一群人,他们或扎根山乡播撒希望,或深耕课堂启迪未来,或以匠心守护初心,诠释着“学为人师行为世范”的崇高境界,熔铸着重庆教育坚实的精神脊梁。

为此,重庆教育联合第1眼TV-华龙网推出“以教育为名 与时代同行”2025年度教育系统“最美重庆人”系列报道,记录那些浸润温度与力量的师者微光,为奋力谱写中国式现代化重庆篇章贡献教育力量。

第1眼TV-华龙网讯(冯一鸣 曹洁铃)在重庆理工大学材料科学与工程学院的实验室里,当夜幕降临,一种特殊材料正在黑暗中发出柔和而持久的光。这种光不靠电力,仅靠白天吸收的自然光或车灯光便能持续发光数小时。它的发明者,正是今年40岁的杨朝龙教授。

这位年轻的博士生导师,不仅是国家级青年人才、重庆市杰出青年基金获得者,重庆市青年五四奖章获得者,重庆市学术技术带头人,巴渝学者特聘教授,更是一位培养了23名硕士生、其中12人进入复旦大学、武汉大学等顶尖高校深造的、学生心中的“好导师”。

杨朝龙个人照。受访者供图 第1眼TV-华龙网发
杨朝龙个人照。受访者供图 第1眼TV-华龙网发

立德树人!

23位硕士生中12人进入梦想学府 4篇论文获市级优秀

决定一个人价值的,首先不是知识,而是良知。育人的根本在于立德。杨朝龙在立德树人过程中,不仅做精通专业知识的“经师”,更涵养德行,做行为世范的“人师”,用行动带动学生、感召学生,以德立身、以德立学、以德施教,以人格魅力引导学生心灵发展,在润物无声中塑造学生品格、品行、品味,将正确的道德观传授给学生。杨朝龙淡泊名利、爱校爱教育的精神感染了学生,所培养的学生逐渐养成了淡泊名利、潜心科研的良好习惯,矢志科技报国,勇攀创新高峰。

学生是教师最好的“成果”。杨朝龙长期坚守教育初心、潜心立德树人,取得了丰硕成果,所培养的学生坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,努力成长为有理想有担当的时代新人。杨朝龙以身作则,紧跟前沿,努力为学生创造最好的研究氛围和环境。不断加强自我修养,在科学研究中潜移默化地影响学生,做到先立德为师,再立德树人。

杨朝龙为学生授课。受访者供图 第1眼TV-华龙网发
杨朝龙为学生授课。受访者供图 第1眼TV-华龙网发

近年来,杨朝龙指导学生获包括5项国家级创新创业在内的各类科研项目23项。指导学生获互联网+、挑战杯、中国大学生高分子材料创新创业大赛等国家级省部级科技竞赛奖励29项。迄今,已培养硕士研究生23人,其中12名人进入复旦大学、武汉大学、北京理工大学、中山大学、北京航空航天大学、厦门大学等高校继续攻读博士学位,4名同学的学位论文被评为重庆市优秀硕士论文。

科研突破!

首创辐照依赖高分子长余辉材料让道路自己发光

在基础研究取得突破的同时,杨朝龙始终思考着如何将科研成果转化为实际应用,服务社会经济发展。他带领团队研发的具有自主知识产权的绿色照明系统,正是这一理念的生动实践。

杨朝龙面向国家在新材料领域的重大战略需求,从高分子长余辉发光材料的分子设计、材料制备合成、结构与性能调控、发光机制探究、应用拓展等方面开展了系统的研究工作。

一是通过氢键-交联协同抑制非辐射跃迁实现辐照依赖性高分子长余辉材料的学术思想,发明了国际上首例辐照依赖性高分子长余辉发光材料,开发了低成本无油墨丝网印刷技术,有效推动其在柔性电子和新型显示等领域的应用。二是提出了多发光中心实现余辉颜色精细调控的高分子长余辉材料策略,拓展了激发依赖性有机长余辉发光材料的余辉颜色,可实现余辉颜色从蓝色到红色精细调控。三是研发了具有自主知识产权的绿色照明系统,其利用自然光、车灯光等蓄能后可长时间自发光照明,不需要额外的电能。

据统计,重庆市公路总里程已超过 18.6 万公里,夜间及隧道内标识和照明的能耗大,电费开支占日常运维成本较高。若将自主研发的绿色照明系统应用在公路及隧道的照明中,可不依赖电力供给,仅靠太阳光或车灯灯光的激发来实现低视度照明,每年将节约数十亿元的运维成本,具有良好的经济和社会效益。

相关研究成果在Nature子刊、Science子刊等刊物发表论文60余篇,论文被引6000余次。获国家发明专利20余项。相关研究成果获重庆市自然科学奖二等奖1项(排名第1)、川渝科技学术大会优秀论文一等奖1项、中国电子学会科学技术奖科技进步三等奖1项。

杨朝龙工作照。受访者供图 第1眼TV-华龙网发
杨朝龙工作照。受访者供图 第1眼TV-华龙网发

在杨朝龙的世界里,“光”从来不止于物理意义上的明亮。他追逐的,是材料科学前沿那道微曦的曙光;他储藏的,是自然馈赠却曾被浪费的每一缕能量;而他最终点亮的,是一条条无需耗电即可自明的道路,和一位位青年学子向上攀登的前程。

这位“追光者”以实验室为原点,将个人的科研追求延伸为国家“双碳”战略中的一抹亮色,将师者的责任化为托举学生抵达更高平台的基石。他的故事诠释了一种深刻的“发光”哲学:真正的创新,既能节约大地山河的能耗,也能照亮一代人精神的远征。当材料在黑暗中持久生辉,当桃李在天下间崭露头角,这便是属于这个时代科学家兼教育者最动人、最恒久的光谱。

责任编辑:徐力超
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