核心导读：

时代之美，见于精神；城市之兴，在于教育。

在巴渝大地上，有这样一群人，他们或扎根山乡播撒希望，或深耕课堂启迪未来，或以匠心守护初心，诠释着“学为人师行为世范”的崇高境界，熔铸着重庆教育坚实的精神脊梁。

为此，重庆教育联合第1眼TV-华龙网推出“以教育为名 与时代同行”2025年度教育系统“最美重庆人”系列报道，记录那些浸润温度与力量的师者微光，为奋力谱写中国式现代化重庆篇章贡献教育力量。

第1眼TV-华龙网讯（冯一鸣 曹洁铃）从长江之滨的重庆市人民小学，到天山北麓的哈萨克族牧区校园，何霞用25年教坛坚守与跨越千里的援疆奉献，书写了一位人民教师的“最美答卷”。

她是深耕语文课堂的“教学能手”，23年班主任生涯里，将教室变成滋养心灵的沃土，斩获全国优质课一等奖、重庆市优秀班主任等多项荣誉；她是渝哈教育合作的“架桥人”，以“重庆妈妈”的温情，把山城的暖意送进巴里坤草原，让红岩精神与草原月光交相辉映，在铸牢中华民族共同体意识的征程上，留下了动人的教育足迹。

3年规划 50名“种子教师”：

她为渝哈教育合作筑起务实之桥

2024年8月的哈密，烈日炙烤着萨尔乔克乡中学的草原操场，何霞带着调研团队走进这所全哈萨克族寄宿学校——学生们眼中的好奇与渴望，让她更加坚定了“要搭好渝哈教育桥”的决心。

作为人民小学“渝哈教育合作”项目核心负责人，她既是顶层设计者，也是一线协调员，从三年合作规划的制定到每一次活动的落地，都倾注了心血。为摸清边疆学校的真实需求，她走遍校园的每一个角落，和哈萨克族教师促膝长谈，记录下“急需优质教研资源”“渴望文化交流”的诉求；回到重庆后，她熬夜梳理调研笔记，将“送教支教”“师生互访”“普通话培训”等模块纳入规划，让合作蓝图既有高度又接地气。

这份细致，体现在活动执行的每一个细节里。2024年9月，何霞组织语数骨干教师团队赴哈密送教。考虑到牧区孩子的认知特点，她特意交待送教老师提前与当地老师沟通，了解学情。当哈萨克族学生用不太流利的普通话分享“我的草原家乡”，当新疆教师围着重庆老师追问“课堂互动怎么设计”的时候，何霞知道，这座“教育桥”正在慢慢稳固。2025年5月，“艺脉相承・渝哈同心”艺术支教活动中，她又协调团队带去画笔与长卷，看着两地的孩子们在草原上写生，共绘十米长卷的时候，她的眼眶不禁湿润：“这不仅是知识的传递，更是心与心的靠近。”

何霞还是“云端桥梁”的搭建者。2024年12月，“市培计划——哈密市普通话培训师培训项目”在人民小学落地，作为负责人，她主导设计“理论+实操”课程，邀请语言学专家、知名主持人授课，还安排重庆市人民小学教师与新疆学员结对。15天的培训里，她帮学员解决学习难题，甚至主动为基础薄弱的学员正音。最终，这个项目在全市58个市培项目中获评优秀，这50名新疆教师也成为哈密教育系统推广国家通用语言的“种子力量”。此外，她还推动线上云教研，让渝哈教师通过直播课共享优质资源，当屏幕里传来哈萨克族孩子“三峡真美”的赞叹，两地的教育距离，在这一刻被彻底拉近。

28个结对家庭 630份“暖冬礼包”：

她是哈萨克孩子心中的“重庆妈妈”

“何妈妈，这个粽子怎么包呀？”2025年6月的重庆，哈萨克族学生阿合那尔・加那尔拜举着粽叶，怯生生地问何霞。这是“家庭结对”活动中的一幕——28名哈密学生走进重庆家庭共度端午。何霞像一位操心的母亲，提前给28个结对家庭发出“温馨提示”：“哈萨克族孩子可能第一次吃辣，菜要清淡些，注意饮食……”活动中，她与28个结对家长保持密切联系，得知有同学因被蚊虫叮咬而过敏，就立刻亲自驱车送往医院。当阿合那尔与重庆学生王衍鑫击掌相约“一起考北京的大学”，何霞笑着记录下这一幕，心里满是欣慰：“最好的教育，就是让他们看见更大的世界，也懂得彼此的心意。”

这份“妈妈般”的牵挂，在何霞的教育生涯中总是不经意传递。得知萨尔乔克乡中学的孩子大多远离父母，何霞发起“暖冬礼包”倡议并带头捐款，还动员重庆师生捐赠马克笔与旺旺大礼包。当630份礼包跨越千里送到当地孩子手中，看着他们拆开礼包时惊喜的笑容，当地老师发来照片说：“孩子们抱着礼包舍不得吃，说要留给弟弟妹妹。”何霞的心里既暖又酸楚：“这些孩子太懂事了，我们能做的太少了。”

设计“行走的思政课”：

她用真心传递红岩精神与家国情怀

“教育援疆不仅是知识的传递，更是家国情怀的培育。”为此，何霞精心设计“行走的思政课”，安排哈密师生走进红岩革命纪念馆。当看到展柜里的囚衣与手稿，再听到讲解员讲述江姐的故事，一名同学突然拉住何霞的手：“何老师，我们要像江姐一样勇敢。”那一刻，何霞深刻体会到，频繁又温情的交流让孩子们对“中华民族大家庭”有了更真切的认知，也让他们更加坚定“颗颗石榴籽紧紧抱在一起”的信念。

作为一线的语文教师，即使身兼党政办公室副主任、新媒体中心主任等职，行政事务与教学任务繁杂，何霞也从未忽略对这些孩子的牵挂。逢年过节，她会让结对的家庭给哈密的孩子发祝福短信，听说有孩子成绩下滑，她会通过微信视频帮他们辅导功课……“何妈妈”这个称呼，不是官方授予的荣誉，而是孩子们用真心换来的信赖，是教育最本真的温度。

从25年坚守语文课堂的“教学名师”，到千里援疆的“重庆妈妈”，何霞老师用行动诠释了“师者仁心”。她搭建的不仅是渝哈教育合作的桥梁，更是民族团结的纽带；她传递的不仅是知识与方法，更是跨越地域的深情与家国情怀。

当山城的红岩精神照亮草原的求学路，当哈萨克族的冬不拉奏响巴渝的旋律，当“一起考北京的大学”的约定在孩子们心中发芽，何霞的教育故事，成为新时代教师胸怀“国之大者”的生动写照。