一、研学主题

本精品研学线路以“初”光引航耕“云”种梦——乡村振兴思政研学行为主题，以北碚区歇马街道境内丰富的人文、自然景观为依托，通过研学活动切实开展爱国爱乡、气象科普、生态环保农耕文化和劳动实践融合教育，帮助学生养成适应终身发展的必备品格和关键能力。

二、研学背景

（一）研学点位

西南大学柑桔研究所：占地面积1918亩，是唯一国家级柑桔专业科研机构。研究领域包括：品种资源收集评价和利用、柑桔育种、柑桔栽培与生理研究、柑桔病虫害防治研究、贮藏加工研究等，建所50余年来，先后获得各项研究成果150余项。

晏阳初纪念馆：位于北碚区歇马街道桃园村26号。建筑为木柱斗榫双夹壁土木结构，展厅面积283平方米，建筑面积322平方米，占地面积1100平方米。系著名的平民教育家晏阳初在北碚工作和生活的旧居，2011年辟建为晏阳初纪念馆。

大磨滩小学红领巾气象站：成立于1975年10月，获评全国气象教育特色学校、国家气象科普教育示范教育基地称号。2023年，由于生源变化，学校暂停办学，被打造成为北碚区双凤桥小学综合教育实践基地，有气象观测站、气象小农场等实践场地和设施。

大磨滩瀑布（高坑岩水电站）：瀑布宽62米，高38米，每年汛期，瀑布气势磅礴、吼声如雷。高坑岩水电站建于1944年，同年12月正式发电，两台共320千瓦发电机组投入使用，从此北碚城区进入了“电灯时代”。高坑岩电站被列为中国早期水力发电的案例之一。

北碚磨滩农耕文明博物馆：总占地面积1580平方米，分为耕织文化展览馆、农耕生活展览馆、农耕科普广场、园区入口广场、农耕文化长廊等场所，生动展现了巴渝地区农耕文化。

（二）课程设计理念

课程设计紧扣小学中高年级《道德与法治》教材“我在这里长大”（请到我的家乡来）、“百年追梦复兴中华”（不甘屈辱奋勇抗争）、“让世界更美好”（科技发展，造福人类）、“爱护地球共同责任”（地球——我们的家园）等思政内容，

整个研学线路从校园到乡野，从课本到实践，把传承红色基因、推进科普教育、践行生态环保理念、弘扬农耕传统文化、培育劳动精神同推进新时代乡村振兴深度融合。通过研学，孩子们不仅欣赏了家乡厚重的人文、自然景观，更在平民教育家、乡建先贤晏阳初的光辉精神感召下，凝铸起深深的爱国爱乡赤诚，从小在心中种下爱科学、爱劳动、保护环境、设家乡、推动乡村振兴的远大梦想。

（三）研学教育目标

知识技能：

1.通过实地参观让学生加深对家乡柑桔产业“产、销、研”的整体认知；

2.了解平民教育家、乡建先贤晏阳初的爱国故事，学习晏阳初的爱国精神；

3.学习认识气象观测仪器，掌握测量方法，学会制作并发射水火箭；

4.了解磨滩瀑布的壮美和高坑岩水电站的历史，了解梁滩河生态环保综合治理举措；

5.认识农耕工具及其作用，掌握包饺子、煮饺子的方法和技能。

情感态度：

1.培养激发学生爱国爱乡情感；

2.培养学生从小学学科学、爱科学、用科学的意识，养成求真、务实、科学、严谨的态度；

3.增强生态环保意识，践行生态环保理念；

4.感受劳动人民的聪明才智，在劳动实践中感悟劳动的苦与乐，从小养成热爱劳动的优良品质。

综合能力：

通过现场体验和实践操作，提升学生观察、分析、思考和动手操作能力，帮助学生掌握与年龄特征相适应的必备生活技能。

三、研学亮点

本研学线路充分依托辖区丰富的思政教育资源，充分发挥“校家社”协同育人功能。研学线路精致紧凑，研学点位丰富多元，是一条可以用“双脚丈量”的精品思政研学线路。整个研学线路从校园到乡野，从课本到实践，把传承红色基因、推进科普教育、践行生态环保理念、弘扬农耕传统文化、培育劳动精神深度融合，让学生在研学中实现从校内思政小课堂向社会思政大课堂的有机结合，促进学生思想道德品质和核心素养内化于心、外化于行。

四、研学动线

西南大学柑桔研究所（柑桔园）——晏阳初纪念馆——大磨滩小学红领巾气象站——大磨滩瀑布（高坑岩水电站）——北碚磨滩农耕文明博物馆

五、课程设置

（一）行前课程

建议实施对象为小学四、五、六年级学生。

研学前分年级落实如下课程。

四年级：

1.搜集了解柑桔的品种、嫁接、管护及深加工的相关知识，培训小小讲解员；

2.网上搜索学习水火箭制作方法。

五年级：

1.搜集了解有关晏阳初的爱国故事，培训小小讲解员；

2.搜集了解大磨滩瀑布（高坑岩水电站）相关知识，指导撰写导游词，培训小导游。

六年级：

1.搜集了解有关晏阳初的爱国故事，培训小小讲解员；

2.通过家人或网络视频学习包饺子的方法。

（二）行中课程

1.西南大学柑桔研究所（柑桔园）

1.1研学目标：

（1）在实地参观与现场讲解过程中，提升学生的观察能力、实践探究能力和信息获取能力。​

（2）让学生了解不同品种柑桔的外观特征、生长习性、口感等基础知识，初步掌握柑桔管护技术以及销售加工的相关知识，形成对柑桔“产、销、研”的整体认知。​

（3）结合思政课程内容，激发学生对家乡特产的自豪感，培养学生热爱家乡的深厚情感，培养学生从小学科学爱科学。

1.2研学方法

科普讲座、实地参观、现场讲解

1.3研学过程

教学环节一：由专业人员作柑桔科普小讲座。介绍近年来柑研所依托科技创新培育的柑桔新品种；讲解柑桔管护技术，如施肥、修剪、嫁接、病虫害防治；介绍柑桔“产、销、研”相关知识。

教学环节二：学生沿研学路线方向公路两旁，近距离参观柑桔园，了解柑桔的相关知识，感受科技赋能农业生产。

2.晏阳初纪念馆

2.1研学目标：

（1）了解晏阳初“平民教育”思想及乡村建设实践，以及晏阳初为改善民生做出的贡献。

（2）培养学生热爱国家、热爱家乡、服务社会的意识，树立正确的价值观和人生观。

2.2研学方法

实地参观、现场讲解、交流讨论

2.3研学过程

教学环节一：由讲解员带领参观晏阳初雕像，了解晏阳初的生平事迹。

教学环节二：由讲解员带领参观平民教育运动简介、乡村建设实验运动、相关文物和历史资料等；学生认真聆听，观察展品，做好记录。

教学环节三：让学生分享自己对晏阳初精神的理解和感悟，培养学生对社会责任感的思考，引导学生践行爱国主义精神。

3.大磨滩小学红领巾气象站

3.1研学目标：

（1）学生能够认识常见的气象观测记录仪器，理解其工作原理和测量方法；初步了解气象变化与工农业生产、日常生活的紧密联系。​

（2）通过亲手操作气象仪器、参与气象知识互动交流、水火箭制作比赛，提升学生的动手能力、观察能力、问题解决能力和团队协作精神。​

（3）培养学生对科学的兴趣和探索精神，同时感悟科技对人类生活的重要意义，激发从小学科学、爱科学、用科学的热情。

3.2研学方法

“讲解+体验+探究+实践”四位一体

3.3研学过程

教学环节一：参观气象站，志愿者、小讲解员向学生介绍气象观测记录仪器，如风向标、风速仪、雨量筒等，讲解其工作原理和记录方法。学生亲手操作部分仪器，进行简单的气象测量，并记录数据。​

教学环节二：参观气象站荣誉陈列室，了解气象站的历史和所获荣誉，感受一代代气象人严谨认真的科学态度，激发学生对科学的兴趣。

教学环节三：现场制作水火箭，分小组完成水火箭组装并发射，比比谁的火箭发射得远。

4.大磨滩瀑布（高坑岩水电站）

4.1研学目标：

（1）了解大磨滩瀑布的地理特征，了解高坑岩水电站的作用及历史意义，知晓梁滩河生态环境综合治理采取的举措及成效。​

（2）在欣赏瀑布、观察河流生态环境过程中，提升学生的观察能力和分析能力。​

（3）激发学生对家乡美景的热爱之情，增强学生的生态环保意识，培养学生人与自然和谐共生的理念，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的价值观。

4.2研学方法

情景体验、科普讲解

4.3研学过程

教学环节一：学生在小导游介绍下参观磨滩瀑布，感受大自然的壮美。

教学环节二：辅导员讲解梁滩河生态环境综合治理方面的措施和成果，以及高坑岩水电站在发电和生态环保等方面的作用。学生沿着河边步道行走，参观河流生态环境，感受人与自然和谐共生的美好画卷。

5.北碚磨滩农耕文明博物馆

5.1研学目标：

（1）学生能掌握至少5种以上传统农耕工具的名称、用途。

（2）感悟劳动人民的智慧与奋斗精神，增强文化自信与家国情怀。

（3）参加包饺子、煮饺子劳动实践，掌握包饺子、煮饺子的基本方法和技能，感悟劳动的艰辛与快乐。

5.2研学方法

实地参观、现场体验、包饺子煮饺子劳动实践

5.3研学过程

教学环节一：学生参观农耕文明博物馆，认识传统农具（如犁头、耙子、风车、连枷、石磨、斗笠等）及其用途、使用方法，感受历代劳动人民巧妙利用自然科学和规律提升生产力的智慧。

教学环节二：在农耕文明博物馆旁边的空地开展包饺子劳动实践。

（三）行后拓展

1.拓展一：我为家乡代言，担任家乡小导游，向外地朋友介绍自己的家乡。

2.拓展二：分年级组织学生利用校园劳动小农场开展翻土、播种、浇水、采摘等劳动实践，感受气象知识在农业生产中的具体应用。

3.拓展三：举办学习晏阳初爱国精神主题班队会，畅谈如何从小立志勤奋学习，长大报效祖国。

六、研学评价

根据研学活动对学生参与集体研学活动积极性、研学点位相关知识和技能掌握效果、对家乡文化美景等的认同度、研学作品制作展示情况等多维度进行自我评价、学生互评、教师评价、家长评价。

七、成果应用

1.举办校级思政研学摄影比赛，集中展示师生在活动中拍摄的优秀摄影作品。

2.学生结合本次研学活动，自选主题制作研学活动“小报”在校园内展出。

3.积极总结此次思政研学活动好的做法和不足，为更好开展思政课建设积累宝贵经验。

八、研发团队

研发单位：重庆市北碚区双凤桥小学

研发团队联系人：高小锋周洪亮周平

联系方式：13883219638