第1眼TV-华龙网讯（郭晓彤）1月18日上午，建设“大平台”统筹“教科人”：第三届成渝地区双城经济圈教育科技人才融汇发展论坛在重庆理工大学两江校区举行。中国教育发展战略学会会长韩进在开幕式上讲话，为成渝地区教育科技人才一体化发展支招。

“平台，是资源汇集交流整合的枢纽，也是事业向更高水平发展、向更大范围覆盖的出发点。高能级科创平台，正是打通‘科技、教育、人才’三要素的关键枢纽，也是汇集创新资源、促进成果转化、驱动区域高质量发展的核心引擎。”谈及高能级平台建设，韩进提出三点建议：

强化战略统筹，聚焦国家需求。平台建设必须胸怀“国之大者”，加强顶层设计。成渝地区应立足国家战略全局，积极融入国家实验室体系，强化在人员互聘、联合培养、资源共享、协同攻关等方面的深度合作。关键在于明确两地协同的主攻方向，整合优势资源，推动创新链与产业链精准对接、深度融合，有效避免同质竞争与资源分散，形成服务国家战略需要的强大合力。

深化科教融合，聚焦育人根本。平台的核心使命之一是培养拔尖创新人才。要建立“需求牵引、动态调整”的学科专业机制，将重大科研任务转化为前沿教学内容与实践项目，让学生在真问题、真课题中锤炼创新能力。要大力推动成渝地区高校、科研机构与领军企业共建共管现代产业学院、未来技术学院等新型育人载体，积极探索师资共享、课程互通、学分互认等灵活机制，使平台成为卓越工程师和战略科学家的摇篮。

优化创新生态，聚焦机制突破。平台的活力源于开放包容、高效协同的生态系统。要勇于突破传统科研管理范式，探索符合创新规律的现代治理模式。要着力推动大型科研设施、科学数据等关键资源在区域内的安全有序开放共享。更要深化体制机制改革，在成果权属、收益分配、人才评价与激励等方面大胆探索，建立以创新价值、能力和贡献为导向的评价体系，让平台真正成为吸引和凝聚天下英才的“强磁场”。

“建设高能级科创平台是一项长期而系统的工程，需要持之以恒地努力与协同。”韩进强调，作为服务国家教育决策、研究教育发展重大战略问题的国家级智库，中国教育发展战略学会将持续关注这一重大实践，加强战略研究，总结推广经验，为成渝地区乃至全国的教育科技人才深度融汇发展贡献智慧与力量。