编者按：

为学习贯彻落实全国、全市教育大会精神，贯彻落实《重庆加快建设教育强市推进教育现代化规划（2024—2035年）》，坚持依法治教、从严治校，严格教育管理，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，深入总结、提炼、展示、推广“重庆市依法治校特色案例”的创新实践和典型经验，市教委联合华龙网集团开展“以法治建设推进教育治理现代化——重庆市依法治校特色案例”大型融媒体特别报道活动，通过依法治校特色案例，发挥其示范性、引领性、创新性作用，辐射带动更多学校提升办学治校水平，努力打造一批具有重庆辨识度和影响力的标志性治理成果。

今天，我们走进长江师范学院，打探该校如何打好“地方牌”，走好“合作路”，以“四个协同”推动大学生公益法律服务高质量发展。

一、案例概述

近年来，学校发生电信诈骗案件50余件、就业违约和劳动合同纠纷20余件，涉及金额10余万元。针对学生遭受不法侵害高发、频发的情况，学校聚焦大学生法治素养提升和权益维护，坚持和发展新时代“枫桥经验”，主动打好“地方牌”，坚持走好“合作路”，借势发力，以“四个协同”为抓手，建立校地联动、多元参与工作机制，强化大学生公益法律服务站建设，为大学生依法维权提供更专业、更精准、更快捷的法律服务，取得了显著成效。

二、具体做法

（一）平台协同共建，奏响依法治校“大合唱”。学校主动对接地方司法机构、企业单位和律所协会，共同构筑“四方联动”法律服务新格局，让服务站“立”起来。一是校地联动。学校与属地司法局签订合作协议，协同校地10多个部门单位在校挂牌成立“大学生公益法律服务站”，主要提供普法宣传、法律咨询、矛盾纠纷调解和诉讼代理等公益法律援助服务。二是校企联动。学校与移动等3家通信企业，以及建行等5家银行建立友好合作关系，定期入驻服务站，开展金融知识和反诈宣传等公益活动。三是校所联动。学校联合受聘律所和属地律所协会，组建校内外法律顾问团队，建立首席专家制度，定点入驻服务站，借助社会专业力量为大学生提供专业支撑。

（二）素养协同共育，筑牢法治宣教“同心圆”。学校把普法教育融入人才培养体系，纳入第二课堂成绩单项目，共同构筑“三位一体”法治育人新生态，让服务站“活”起来。一是党课同上。全面落实立德树人根本任务，大力推进“三进”工作。把党课延伸至服务站，组织学校领导、学院书记、学生党支部书记、辅导员等进站上法治专题党课。二是普法同讲。开设“普法课”，以“法治沙龙”“法治驿站”等形式，组织校内法学教授、律师教师、法学社团骨干成员，地方法官、青年律师，通信、银行等行业专家入校进站开展法治宣讲。三是案件同审。鼓励校内法律专家学者主动参与地方司法资政、文化宣传等工作，提供专业服务，陪审诉讼案件。组织服务站师生旁听地方法院案件审理，增强师资实战能力和学生法治实践能力。

（三）问题协同共解，架起和谐校园“连心桥”。学校始终坚持底线思维，积极防范化解重大风险，探索建立“一站式”矛盾纠纷调解新模式，让服务站“亮”起来。一是专家“坐诊”开方。由地方司法机构牵头成立“律小青”志愿者服务团进驻服务站，每周志愿者驻点坐班、专家预约“坐诊”，为学生提供“一对一”法律咨询等服务。二是领导接访开单。常态化开展校领导接待日、师生午餐见面会等活动，现场答疑纾困。重大问题开单交办，进入闭环落实工作机制，切实维护和保障学生合法权益。三是部门调解开导。推行重大政策文件发布解读机制，扩大制度文件知晓度。成立学生申诉处理委员会，及时化解学生矛盾纠纷，坚决做到“小事不出社区、大事不出校园”。

（四）环境协同共治，打好权益维护“组合拳”。学校建立警校地“三级联动”党建引领大学生权益保护新机制，共同构筑反诈防骗“防火墙”，让服务站“强”起来。一是强化党建引领。建立学校党委统一领导、部门分工协作、学院具体落实责任机制。设置服务站特设党支部，把党的领导贯穿于法治建设的各方面各环节。二是强化网格管理。落实学生联系制度，党员领导干部常态化深入社区带头践行“一线规则”。实施学生社区网格化管理，建立“网格—楼栋—楼层”三级网格工作体系。三是强化专项整治。全员下载注册“金钟罩”APP，用技术手段筑牢师生“防护盾”。发挥专业实验室设备优势，与地方公安局技侦支队、反诈中心联合开展大数据分析，为地方反诈防骗提供科技支撑。多渠道、立体式开展宣传劝诫，最大限度将诈骗行为“劝在路上”“止在案前”。

三、工作成效

公益法律服务站成立以来，大学生法治素养和权益保障水平得到显著提升。

一是法治教育成果丰硕。成功获批教育部重大课题1项，公开发表高水平法治研究论文14篇；斩获全国高校思想政治理论课教学竞赛一等奖，获评市级“十大育人”精品项目、一流课程优秀案例。师生在各类法治竞赛与评选中表现突出，多人次荣获全市“学宪法讲宪法”等赛事奖项，斩获首届重庆市“渝尚法”大学生法治AI短视频大赛一等奖1项；1人获评全国大学生“廉洁大使”，1人获评重庆市青少年普法教育优秀辅导员，3人在国家司法部普法与依法治理局组织的“我为普法来建言”征文活动中获评佳绩。

二是纠纷案件有效遏制。成功处理学生劳动纠纷、人格权纠纷、合同纠纷、财产纠纷、家庭纠纷等权益保障案件10余件。近三年来，学校师生遭受电信诈骗，求职就业、劳动合同纠纷数量明显下降。

三是校地合作更加紧密。公安、人社、司法机构，以及电信、银行等单位进校开展普法宣传教育10余次。学校与司法机构、律所协会的交流合作更加紧密，依法治校工作更加专业化。

四是社会效益不断凸显。学校与涪陵、武隆、垫江等多区县开展合作共建，受到了社会各界高度关注和广泛认可，多家媒体对学校大学生公益法律服务事业进行了专题报道。