第1眼TV-华龙网讯（岳洪玉 通讯员 吴岚 何小芳） 4月3日，江津区数字教育工作会暨国家智慧教育平台全面深化应用培训会召开。区政府副区长冯在文致辞，区委教育工委书记、区教委主任曾祥敏主持，华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利教授作主旨报告。全区近400名教育系统代表参会，共谋数字教育发展新路径。

以“必答题”姿态推进教育数字化转型

冯在文指出，教育数字化不是“选择题”，而是落实国家战略的“必答题”、回应群众期盼的“民生题”。他提出三点希望：树立正确“数字观”，坚守立德树人根本；坚持问题导向，让数字教育真正解决教学痛点；遵循“小步快跑”策略，脚踏实地、以小胜积大胜。“让人工智能做人工智能擅长的事，让人做人擅长的事”——他呼吁全区教育工作者守住育人初心，推动人机协同、优势互补。

江津“人工智能+教育”成果初显

曾祥敏回顾了2025年江津数字教育的亮眼成绩：成功申报国家智慧教育平台全面深化应用试点，平台应用率全市前列；聚奎中学入围教育部第二批中小学人工智能教育基地；15所学校开展AI赋能习作教学试点，51所中小学参与数字赋能心理健康教育。江津中学智能作业批阅系统、双福育才中学数字教育驾驶舱、聚奎中学生成式AI课堂等校本实践，已初步形成可推广的“人工智能+教育”路径。

焦建利教授：人工智能正从工具应用走向系统创新

焦建利教授以《人工智能教育应用的五个趋势》为题作主旨报告。他指出，人工智能正从文本生成加速迈向多模态生成，教学内容与形式更加丰富；AI交互方式从简单问答演进为智能体乃至多智能体协同，能够支撑复杂教学任务。在合成内容日益泛滥的背景下，“真实性”成为教育的核心命题，培养学生辨别真伪的能力迫在眉睫。他还强调，AI教育应用必须走向治理、合规与可解释性，确保技术安全可控。最终，人工智能将从“加法式”工具应用转向系统化创新，成为推动教育底层逻辑重构的深层力量。报告既有理论高度，又有实践温度，为江津教育数字化转型提供了前瞻指引。

下午沉浸式培训：让数字教育落地生根

当日下午，参会人员前往双福育才中学开展场景体验、案例交流及国家智慧教育平台与“渝教通”平台实操培训。通过“带着问题学、结合实际想、立足岗位干”，推动会议精神转化为课堂教学、管理、评价改革的具体行动。曾祥敏强调：“要让数字教育在江津校园落地生根、开花结果，真正以数智赋能江津教育高质量发展。”