九秩南开弦歌不辍，公能精神薪火相传。4月10日，南开中学党委副书记、校长肖力满怀对南开的热爱和对南渝学子的期待，作客南渝“梦想加油站”，为初三师生带来一场以“九秩南开，一生热爱”为主题的精彩讲座。讲座分为大美、大爱、大学、大模四个部分，全面展现了南开九秩办学底蕴与育人格局，为即将奔赴新征程的少年们点亮梦想、指引方向。南渝中学党委书记李先全主持活动。

以自然与空间浸润成长

“南开的品相决定了南开的景象。”在南开校园里，花草与湖山相映，鸟鸣与猫咪相伴，“九棵古树，三千大树”勾勒出四季如画的景致；桃李湖上䴙䴘游弋，津南村里红嘴蓝鹊翩飞，真正实现“抬眼见景，远眺现山”的诗意栖居。肖校长表示，南开中学坚持高自然度、低约束的校园环境设计，优化空间育人功能，构建真实社交情境，用开放空间唤醒学生原始好奇，培育自主能力与抗挫能力；深化课程融合，坚持“体育是第一学科，健康是第一成绩”理念，构建面向全体学生、培育完全人格的课程，赋能学生全面发展。从充满温度的高三心愿墙，到教学楼间精心打造的休闲“谈话场”，南开以美传递爱，以爱赋能学，用不设限的关爱，让每一位学子都能在包容舒适的环境里实现无边界的成长。

以三方协同守护初心

肖校长表示，南开中学用“三个学校”构筑起全方位育人体系，“青莲紫”家长学校邀请专家学者，面向全体家长及社会人士开展讲座与沙龙，搭建家校共育桥梁，促进家长间的经验分享与互助支持；伯苓书院作为教职工学校，以线上线下结合的弹性研修模式，助力教师专业成长；公能书院与日新书院则用丰富多彩的活动为学子搭建多元成长平台，让每种身份都被尊重，每样爱好都被滋养。师生同心、家校同行，书写有温度的教育篇章。

以公能课程塑造完全人格

南开中学落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，构建“知—情—志”三位一体的“公能”课程体系，具有南开特质的课程建设成果“普通高中特色校本课程的开发与实践——以重庆南开中学为视角”荣获国家级教学成果奖一等奖。活动中，肖校长为同学们详细解读了“公能”课程体系。他指出，项目制选修课程以实践为载体，开展项目制跨学科活动，充分培养学生的科学思维与创新能力；情感课程聚焦情绪调节、社交协作、创新创造等核心素养，不断筑牢学生心理根基；志向课程通过5条路径厚植强国志、强基志、创新志、拔尖志，引导学子立大志、明大德、成大才，传承南开“公能”精神。

以智慧创新面向未来

肖力校长从“格物致知”“因材施教”“经世致用”三个层面为师生们阐释了“大模”的深刻涵义。他表示，南开中学积极推进教育数字化转型，打造AINK教育大模型，将百年办学积淀转化为AI可认知、可计算的知识网络矩阵，实现教育智慧的数字化传承。学校依托课堂多模态数据构建智能教伴与学伴，以“四有·五品”课堂评价标准为指引，实现因材施教与个性化教学赋能。省部级教育评价标准征集采用、全国应用案例推荐智能循证框架、全国教育技术学术大会论文入选、全国案例推优......南开中学教育数字化转型成果得到了教育界及社会各界的广泛关注。

此外，肖力校长从宏观与微观视角，向师生们全面展示了“四有·五品课堂数据驾驶舱”：它如何将课堂数据整合为可视化看板，智能分析课程内容、教学过程及师生素养，从而实现优质教育经验的可复制与可推广。肖力校长激励同学们，要传承“公能”精神，保持好奇心与探索欲，以科技赋能成长、以创新驱动未来，努力成长为身心健康、全面发展、特色突出和兼具家国情怀的社会主义建设者和接班人。

读九秩南开，赴一生热爱。此次梦想加油站不仅让南渝初三学子深切感受到南开的底蕴、格局与温度，更在少年心中种下梦想与热爱的种子。愿每一位追梦少年，带着这份温暖与力量，以奋斗为笔，以热爱为墨，在成长路上勇毅前行，续写青春与理想的华章。