第1眼TV-华龙网讯（韦燕）教育，是一场温柔的陪伴，更是一次次心与心的相互看见。如何读懂孩子未被说出口的情绪？如何在家校之间架起理解的桥梁？

4月23日，重庆市两江新区新村实验小学观音桥校区与嘉澍校区用一场以“新美启智润心，家校同心筑梦”为主题的二年级家长开放日，给出了温暖而有力的回答。

多彩课堂：看见思维的生长

当知识不再局限于黑板与粉笔，当学习不再是单向的聆听，一间间教室便成了思维生长的沃土。在这里，数学可以像游戏一样有趣，英语可以像故事一样生动，美术可以像日记一样真实。

家长们走进课堂，不是为了“检查”，而是为了“看见”——看见孩子如何思考，如何表达，如何在每一节课里悄悄长大。

在观音桥校区，数学课上的图形运动变成了孩子们眼中的“滑滑梯”与“摩天轮”；英语课堂里，“农场”情境让每一个单词都有了笑声相伴；美术教室中，孩子们用画笔涂出“光”的颜色……六节不同学科的课，不约而同地指向同一个方向：让学习发生在真实的生活里，让思维被看见，而非被灌输。

在嘉澍校区，课堂同样精彩纷呈。语文课上，夏潞老师引导孩子们在朗读中触摸文字的温度；英语课上，王卫老师用游戏点燃表达的兴趣；舞蹈教室里，李雪巧老师带着孩子们用身体感受节奏之美；数学课上，赵秋红老师则以生活问题撬动逻辑的链条。

两个校区，同样的“新美”底色。家长们坐在孩子身旁，不再是旁观者，而是思维生长的见证者。一位爸爸在反馈中写道：“我第一次发现，原来我的孩子会这样想问题。”

情绪课堂：拥抱内心的“小怪兽”

“憋在心里的小委屈，其实是需要被看见的信号。”操场上，心理教师严星星以《嘿，和“情绪”交个朋友吧》为题，开启了一场别开生面的心理健康微讲座。

没有煽情的感恩环节，取而代之的是对情绪的科学认知与温柔接纳。严老师用“八大情绪调色盘”引导孩子们将抽象的感受变成具体的颜色——红色代表生气，蓝色代表难过，黄色代表快乐……孩子们纷纷举起手，说出自己今天的心情。

“原来妈妈批评我的时候，她的调色盘里不只是红色，还有担心的灰色。”一个男孩的分享让在场许多家长感触颇深。

随后播放的心理微短片阐述“弃猫效应”引发深思：实验中，人们把对一只猫的负面情绪通过暴力方式宣泄。严老师借喻指出：“情绪本身没有错，错的是扔出去的方式。当我们感到愤怒或委屈时，可以试着说出它，而不是扔向最亲近的人。”

家长们频频点头，有妈妈低声对身旁的孩子说：“下次妈妈生气会先深呼吸，你也教教我你的情绪颜色好不好？”——理解，在这一刻悄然发生。

班级对话·共筑成长的港湾

心理讲座后，各班分别召开了家长会。班主任与科任教师围绕“情绪力与学习力”展开交流，从课堂专注度到同伴交往，从作业习惯到情绪管理，一项项细致的观察、一条条真诚的建议，让家长看到了孩子在学校的立体模样。

新村实验小学始终坚持：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。这把火，需要家校共同拾柴。此次开放日，学校以“新美”为底色，以“情绪”为钥匙，打开了亲子之间、家校之间一扇新的窗。

未来，学校将继续与家庭同心同行，让每一个孩子在被理解中勇敢生长，在爱与尊重中，绽放属于自己的光彩。