2022年的脚步已经来到了12月下旬。随着2023年1月春节的临近，我市广大小学生的寒假生活也即将开启。“双减”之后，孩子们的作业少了，空闲时间多了，因此，如何在假期中有效开展亲子阅读，愈发成为广大家长关心的话题。那么，当前亲子阅读有何特点?面临哪些问题?家长如何为孩子选书?相关专家有何建议?近日，重庆日报记者就此进行了采访。

“双减”之后

亲子阅读需求愈发旺盛

12月19日16点半左右，一天的网课结束了，重庆两江新区金州小学六年级五班学生孙筱彤关上电脑，走到阳台远眺，放松放松眼睛，顺便伸了伸懒腰。“每天下课后，孩子都会稍微休息下，等到吃完晚饭，就是她自主学习、阅读的时间。有学校老师带着，还是挺规律的。但马上寒假了，大把时间空出来，怎么陪伴孩子既放松身心，又能有效地阅读，我们家长还是有些压力的。”孙筱彤妈妈告诉记者。

与孙妈妈一样，类似的问题困扰着众多家长。“这也是‘双减’带来的双刃剑：孩子们学业负担轻了，课外亲子阅读的要求高了，家长们的担子自然重了。”金州小学语文特级教师唐雪梅介绍，她曾连续两个学期对所在班级近50名学生的家长展开调查，结果显示超过60%的家长认为孩子在家阅读时长和阅读量均有增长。“‘双减’政策明确提到了儿童阅读，倡导科学利用课余时间，拓展学习空间，开展丰富的阅读和文艺活动，因此，家庭教育中亲子阅读的地位显得愈发重要。”她说。

亲子阅读的旺盛需求，从重庆新华书店集团和重庆少年儿童图书馆提供的数据也可得到佐证。在2022初的寒假期间(1月-2月)，少儿读物的销量和借阅量均有增长。“寒假少儿课外读物销售和借阅显著提升，说明‘双减’之后，阅读正在成为少年儿童休闲娱乐生活的重要组成部分。”市少图馆长谭必胜说。当然，亲子阅读中，也有不少家长选择与孩子一起温习功课。以重庆书城的数据为例，与去年同期相比，2022年寒假期间教辅类图书销售额增长约30万元，增长比例约30%。

市场蓬勃

如何正确选书困惑多多

不断增长的亲子阅读需求，带来了少儿阅读市场的蓬勃。但必须承认的是，亲子阅读领域既有巨大机遇，也有诸多问题。先看机遇。2022年，中国新闻出版研究院发布的第十九次全国国民阅读调查结果显示：2021年0-8周岁和9-13周岁儿童图书阅读率分别较2020年提高0.7个百分点和0.4个百分点;两个年龄段的人均阅读量也有提升，分别从10.02本提高到10.33本，9.63本提高到10.21本。

困惑也是明显的，如何正确选书尤为突出。中青报社会调查中心一项调查显示：56%的受访者就挑选少儿读物感到困难，72.7%的受访者希望国家有关方面制定参考标准。“随便走进一家书店，少儿读物区域都让人看花眼。”家住七星岗的市民刘畅说，他经常周末带娃去重庆书城选书，“好家伙，一层楼都是少儿读物，怎么选?”供职于市内一家书店的张佳佳(化名)是两娃的妈，她也坦言，少儿读物的极大丰富，其实给亲子阅读带来不小挑战，“如何正确选书真的很考验我们这些年轻父母。”

以亲子阅读中最受欢迎的品种——绘本为例，市场上以绘本为代表的少儿读物问题还不少。数据显示，近年来我国每年出版童书4万余种，其中4000多种都是少儿绘本，其出版码洋已连续10年走高，在少儿图书市场中的占比从2012年的3.32%跃升至当下的19.54%。火爆的背后，也存隐忧。比如，违规用料、甚至少儿不宜的“山寨绘本”层出不穷，同时出版社容易跟风出版，造成大量绘本内容雷同。

再以经典少儿读物为例，由于不同出版社的重复出版，同样令人感到选择困难。记者在购书网站搜索《安徒生童话》，检索出至少有上百个不同版本的相关书籍，出版单位除了各地文艺出版社、少年儿童出版社，甚至还有某些科学技术出版社、理工大学出版社。

专家声音

亲子阅读是个系统工程

就多位相关专家接受记者采访时的观点来看，亲子阅读对于孩子意义重大，有效开展亲子阅读，其实是一个庞大的系统工程：不单单需要把好选书关，还需要掌握一定的儿童心理学知识。在好书的“硬件”和心理知识“软件”的共同加持下，才能帮助孩子度过一个有收获的寒假。

“家长首先需要知道，亲子阅读的意义有多重要。”沙坪坝小学阅读品牌项目“学灯之光”负责人、语文教师刘甘霖说，阅读是学习的基础，阅读习惯和阅读能力的养成关系到孩子的学习能力、理解能力、判断和分析能力的形成，“不仅是假期，任何时间的亲子阅读都是对学校教育的有力补充，孩子们可以在父母陪伴下滋养心灵，增长知识，提升审美，拓展精神世界，感受不同的文化与人生。”

“近年来少儿出版得到井喷式发展，童书出版尤其增长迅猛。”西南大学出版社重点项目出版中心副主任李玲认为，家长对孩子教育的重视只会有增不减，少儿出版必将愈发蓬勃，“在出版业高质量发展趋势下，少儿出版将出现粗放式向集约式发展，更加激烈的竞争会让非童书专业领域的出版社出局，曾经全国500多家出版社超九成都在做少儿出版的格局将有所变革。”就眼下家长面临的选书困惑，李玲直言，名社、名家、名作是选书的标准，“同时还要注意的是，购书要通过正规合法的渠道。”

作为少年儿童阅读专家，重庆市少儿图书馆辅导活动部主任、重庆市家庭教育专家智库成员吴小蕊对亲子阅读有着深入研究，她强调，寒假中家长除了尽量为孩子营造阅读氛围、协助选购孩子喜欢的好书，还应注意的是，进行阅读时一定要避免中断，尽量保持块状阅读时间，“这样才能有助于孩子养成较好的阅读习惯，提升阅读效率。”

就如何选书的问题，吴小蕊建议，首先要用好图书馆这个“你家的大书房”，图书馆中的分级阅读指导和好书新书推荐榜都是很好的参考。如果在书店里买书，请尊重孩子的眼光，这代表了最真实的兴趣和阅读倾向。同时，学会使用书目，好的书目往往是专业的图书馆员、出版社编辑、阅读推广工作者、儿童教育家、作家共同组成评选组，精挑细选出来的，例如国家图书馆联合全国妇联等单位推出“家庭亲子阅读指导书目”，深圳市少年儿童图书馆和重庆市少儿图书馆等31家图书馆联手推出的“我最喜爱的童书”30强书目。这些作品较经典，更有话题性和讨论性，更适合开展亲子阅读。

吴小蕊特别补充说，从儿童心理学角度，家庭开展亲子阅读不妨讲究一些方法：“一是真正陪伴在孩子身旁，多为孩子朗读。有研究表明，家长每天抽出一点时间的陪伴式阅读，会变成身教，带给孩子安定的情绪，让孩子更有兴趣和动力去学习。二是陪伴的心态和方式应该是轻松、平和和愉快的，不要把阅读当做一项任务。三是在阅读完图书后，家长应该鼓励孩子进行一定程度的讨论和交流，既可以了解孩子对阅读材料的理解程度，也能更有针对性地进行引导，激发孩子的阅读积极性。”

重庆日报记者 赵欣