华龙网-新重庆客户端讯（韦燕 实习生 郑卓颜）“妈妈，我做到了！”近日，在得知自己入选2023年国际生物学奥林匹克竞赛国家集训队，同时被保送北京大学时，胡瑞麒激动到热泪盈眶。

一直以来，胡瑞麒都是老师、家长、同学眼里的“硬核学霸”，他足智多谋、思维活跃、成绩优秀、兴趣广泛，是标标准准的“别人家的孩子”。

但对于他个人而言，比起做大家口中的“硬核学霸”，他更倾心于“蝴蝶少年”的雅号。他说，他最大的爱好就是研究蝴蝶，喜欢动手制作蝴蝶标本。在这个过程当中，他能手脑并用，培养自己的专注力、观察力、想象力，不断赋予人生的无限可能。

“启蒙”的力量与“科技”的熏陶

小学阶段是教育的关键期，抓住这个时期对于孩子未来成长的每一步发展至关重要。

从小学开始，胡瑞麒便喜欢亲近自然，喜欢一些大自然里的花花草草，尤其酷爱美丽的蝴蝶。据胡瑞麒介绍，这个爱好源于在华新实验小学科技馆的一次“探秘”，在那里他看见了各种各样美丽的蝴蝶标本，对此产生了浓厚的兴趣。胡瑞麒回家后就上网查找关于蝴蝶标本的相关资料，从此以后，无论去哪里，他都不忘研究蝴蝶、制作标本。

于是，富有想象力且动手能力较强的胡瑞麒总能在学校的课余活动和手工课中脱颖而出。而胡瑞麒的这一爱好，也得到了家长和学校的支持。在学校，“小胡爱好蝴蝶”早已不是秘密。队会课上，老师会让他介绍蝴蝶的世界，给大家科普昆虫的知识，既让榜样的力量引导学生，也让胡瑞麒有了更多的自信和主动探索的动力。

在蝴蝶标本的引入下，胡瑞麒开始热爱科技，喜欢科普读物，喜欢动手拼装模型，而华新实验小学众多的社团成了他兴趣爱好的“启蒙站”。他四年级加入科技社团，并斩获多项荣誉。第十一届重庆市青少年科技创新市长奖提名奖、第八届重庆市江北区青少年科技创新区长奖、第三十一届重庆市青少年创新科技大赛研究论文一等奖、第十七届中国青少年机器人竞赛重庆赛区选拔一等奖、第十六届中国青少年机器人竞赛创意比赛三等奖……

而生活中，对于学习，他也没有让父母操心。对于他的这一爱好，家长也给予了最大的尊重和支持。“我们对他的期待就是做自己喜欢的事，坚持自己的兴趣爱好，成就最好的自己！而华新实验小学也给了他很多锻炼的机会，他多次代表学校参加科技类的比赛，并获得不错的成绩，为学校争得荣誉的同时，也实现了自己的价值，找到了人生的目标。”胡瑞麒的家长坦言。

“蝴蝶少年”初长成 母校是他一生的财富

据了解，华新实验小学确立了“六年阳光教育，起步精彩人生”的办学理念，构建“三级阶梯式”阳光校本课程整体育人体系，形成以“科技教育为龙头带动双语、艺术、体育等多元化发展”为办学亮点和特色的现代教育体系，全面实施素质教育。

学校基于“阳光教育”文化土壤，以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”五爱教育，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。以构建“三级阶梯式”阳光课程，形成全面丰富、个性多元、梯次推进育人体系为主要路径，促进学生全面且有个性的发展，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生的成长奠基。

也正是在这样的环境影响下，华新实验小学才能为胡瑞麒的人生奠基。“步入中学后，我又接触到了竞赛，了解到有生物竞赛后，我特别兴奋，因为它既与我所喜爱的蝴蝶相关，又能带给我更多更专业的生命科学知识。就这样，我的兴趣，化作了学习竞赛的动力，让我坚定地选择了生物竞赛的这条道路。在第31届全国中学生生物学奥林匹克竞赛中，我最终获得了一等奖的好成绩与保送北大的资格！”

“是母校培养了我善于探索、善于思考的习惯，这将是我一生的财富。”胡瑞麒说。

“成全每一个孩子，首先在于发现和看见每一个孩子，发现和看见他们的特点、优点和不足，因为了解，才会喜欢和爱，从而激发每一个孩子的潜能，帮助他们成为最好的自己。”在华新实验小学校长江艳看来，胡瑞麒正是学校“阳光教育”办学理念下的生动育人实践。