华龙网-新重庆客户端讯（许义丽 实习生 李若澜）“这里的孩子很幸福哦！”“希望学校永葆‘扬弃’精神，不断创新和精进”……当神采奕奕、平易近人的顾明远老先生一走进巴蜀幼儿园，浓浓的亲切感扑面而来。

当天，顾明远参观了巴蜀幼儿园，并与师生亲切交流。“巴蜀娃”们兴高采烈为“顾爷爷”戴上亲手做的花环。

“90后”遇上“90后”

93岁顾明远“点赞”90年的巴蜀幼教成果

拉着“顾爷爷”的手，“巴蜀娃”带顾明远老先生参观了巴蜀幼儿园以“我们”为主题的文化墙，感受生动的幸福教育。一张张记录着孩子们日常点滴的照片明暗有秩，拼凑出“我们-1933-2023”的字样。

随后，顾明远参观了孩子们的小菜园。小朋友们用绘画记录下了他们在小菜园发生的与大自然的故事。顾明远还和孩子们一起上起了特色木工课。拿着小锤子，操作着小锯子，“巴蜀娃”合力用木板搭建起了一个小木屋。看着孩子们比对着设计图纸，俨然一副“小小工程师”的样子，顾明远感到很欣慰，给孩子们竖起了大拇指。

来到苹果屋，通过自制手工玫瑰见证创造教育的过程，顾明远对“为创造创造可能”的教育实践表示认同。孩子们还用手工纸为“顾爷爷”做了一朵专属的玫瑰花，鲜艳的花朵开得灿烂，以此祝愿“顾爷爷”身体安康。

参观尾声，顾明远还在巴蜀幼儿园园长罗虹的陪同下来到学思苑，为巴蜀幼儿园题词“知常明变 守正创新”，用散发着浓浓墨香的文字表达对学校的祝福与期盼。

“教育老兵”对话“幼教新兵”

顾明远提到“幼儿园也需要男老师”

多功能厅内，顾明远与巴蜀幼儿园青年教师代表展开深入对话。五名青年教师代表分别围绕顾明远先生的教育名言、“如何常葆教育青春”“如何保持教育初心”“幼儿教育如何与教育现代化相适应”以及“如何准确把握育人理念”等问题进行了交流。

顾明远认为，幼儿教育最重要的就是寓教于乐，让孩子们在“玩”中习得知识。小孩子的好奇心很强，想象力也很丰富，看见新事物都会有他们自己的想法，因此老师、家长要在合理范围内，鼓励孩子们去实践他们的想法，提升他们的创造力，而不是跳过“玩”的阶段，将他们禁锢在传统的学习模式中。

同时，顾明远也提到，幼儿园需要男老师。孩子们有不同的性格，有些孩子性格很温柔，有些孩子脾气很霸道。老师也需要有不同的风格，面对一些比较调皮的小朋友，尤其是男同学，就需要更有男子气概的男老师对他们进行一定的影响与指导。

对话中，顾明远再次强调“没有兴趣就没有学习”“教书育人在细微处”“没有爱就没有教育”“学生成长在活动中”，他指出现代化的教育过程中教育是终身和全时空的，要重视创造教育。中国教育现代化的历史使命是正确处理现代教育与传统教育的关系，正确对待外国思想和经验，创建中国的教育理论体系。

据了解，顾明远作为巴蜀幼儿园园长罗虹的恩师，一直对巴蜀幼儿园的创造教育实践和幼儿教师专业伦理规范等持续关注，对巴蜀幼儿园的创造教育理念与实践表示高度认可，也勉励巴蜀幼儿园永葆扬弃的精神，不断创新和精进创造教育，为打造高质量学前教育体系贡献力量。

除了向顾明远先生取“教育经”，当天晚上，巴蜀幼儿园还举办了北京明远教育书院第25期读书分享会，分享的书目是《让幼儿教师充满伦理关怀》，顾明远通过视频为读书会致辞。据悉，本次读书会围绕“如何在师幼互动全过程落实儿童中心”“如何打造高质量、专业化幼儿教师队伍”“如何提升幼儿园保教质量”三个问题，共话幼儿教师专业伦理发展。