重庆科创职业学院院长陈流汀荐书《论语今缀》

重庆科创职业学院院长陈流汀荐书《论语今缀》

来源:华龙网-新重庆客户端2023-04-19
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核心导读:

为深入学习贯彻落实党的二十大关于深化“全民阅读活动”的重要精神,推动重庆市全民阅读工作和书香校园建设,第二届“重庆校长读书会”活动正式启动。全市大中小学校百名书记校长荐好书、写书评,引领青少年爱读书、读好书、善读书,形成“全民阅读、从小做起”的良好舆论氛围和社会共识。

推荐好书:《论语今缀》

推荐理由:《论语》不仅是中华传统文化的奠基经典,而且也是青年学生成长成人成才的人生宝典。因此,坚持立德树人根本任务,推进思政课程建设和课程思政改革,学习传承中华优秀传统文化,安排并组织学生在校期间学习《论语》,打牢系统坚实的思想文化和伦理道德基础,指导帮助学生修德博学,做人为要,“系好人生第一颗扣子,踏好人生第一步台阶”,更好地做人、成人、为人,有着非常迫切的现实意义。

近期,由北京大学出版社出版的《论语今缀》作为《论语》研习史上的标志性成果,承载“为往圣继绝学”的宏愿,基于孔子与儒家思想的文化基础和思想体系,面对并克服《论语》原著编辑体例存在的局限和弊端,借用“解构主义”的原理,将《论语》原有篇章全部拆分,系统重构,章节重排,内容重缀,构建并形成“五常”“五伦”“五为”“五向”四编体例。

该书对于大家入门学习、研习与把握孔子与儒家思想的伦理基础与核心要义,基本关系和应用范畴,以及其逻辑关联和系统架构等,均将产生积极和有效的重要作用,是传承弘扬中华优秀传统文化“创造性转化,创新性发展”的现实性范例,也是广大读者入门学习、深入探究《论语》的必备佳作!

个人简介:陈流汀(1957.2—)男,汉族,中共党员,二级教授,享受国务院政府特殊津贴专家。曾先后在重庆大学、重庆市教育委员会、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆外语外事学院等单位任要职,现任重庆科创职业学院校长。

陈流汀教授长期从事高等教育与管理工作,主持和参与了国家级、省部级科研项目20余项,主编、参编专著、教材10余部,在《中国高等教育》《青年研究》《改革》和《光明日报》《中国教育报》等杂志报刊发表文章50余篇。曾先后荣获国家教学成果奖、全国教育科研成果奖、四川省教学成果一等奖、重庆市教学成果一等奖、重庆市社会科成果一等奖等教学科研成果奖励20余项。曾获四川省优秀教育工作者、全国“五一”劳动奖章等荣誉称号。

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2023-04-19 15:47:30 来源:
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为深入学习贯彻落实党的二十大关于深化“全民阅读活动”的重要精神,推动重庆市全民阅读工作和书香校园建设,第二届“重庆校长读书会”活动正式启动。全市大中小学校百名书记校长荐好书、写书评,引领青少年爱读书、读好书、善读书,形成“全民阅读、从小做起”的良好舆论氛围和社会共识。

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推荐理由:《论语》不仅是中华传统文化的奠基经典,而且也是青年学生成长成人成才的人生宝典。因此,坚持立德树人根本任务,推进思政课程建设和课程思政改革,学习传承中华优秀传统文化,安排并组织学生在校期间学习《论语》,打牢系统坚实的思想文化和伦理道德基础,指导帮助学生修德博学,做人为要,“系好人生第一颗扣子,踏好人生第一步台阶”,更好地做人、成人、为人,有着非常迫切的现实意义。

近期,由北京大学出版社出版的《论语今缀》作为《论语》研习史上的标志性成果,承载“为往圣继绝学”的宏愿,基于孔子与儒家思想的文化基础和思想体系,面对并克服《论语》原著编辑体例存在的局限和弊端,借用“解构主义”的原理,将《论语》原有篇章全部拆分,系统重构,章节重排,内容重缀,构建并形成“五常”“五伦”“五为”“五向”四编体例。

该书对于大家入门学习、研习与把握孔子与儒家思想的伦理基础与核心要义,基本关系和应用范畴,以及其逻辑关联和系统架构等,均将产生积极和有效的重要作用,是传承弘扬中华优秀传统文化“创造性转化,创新性发展”的现实性范例,也是广大读者入门学习、深入探究《论语》的必备佳作!

个人简介:陈流汀(1957.2—)男,汉族,中共党员,二级教授,享受国务院政府特殊津贴专家。曾先后在重庆大学、重庆市教育委员会、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆外语外事学院等单位任要职,现任重庆科创职业学院校长。

陈流汀教授长期从事高等教育与管理工作,主持和参与了国家级、省部级科研项目20余项,主编、参编专著、教材10余部,在《中国高等教育》《青年研究》《改革》和《光明日报》《中国教育报》等杂志报刊发表文章50余篇。曾先后荣获国家教学成果奖、全国教育科研成果奖、四川省教学成果一等奖、重庆市教学成果一等奖、重庆市社会科成果一等奖等教学科研成果奖励20余项。曾获四川省优秀教育工作者、全国“五一”劳动奖章等荣誉称号。

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