小学生整理能力如何培养?“依赖型”孩子怎么教育?这场活动将助力家长“科学带娃”
华龙网-新重庆客户端讯(通讯员 牟元萍)5月17日下午,大渡口区中小幼家庭教育优秀案例(现场)评选活动暨家庭教育宣传周展示交流活动在大渡口区教师进修学院举行。

本次活动旨在深入学习贯彻党的二十大和全国教育大会精神,落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神,办好家长学校,发挥好家庭教育在立德树人中的重要作用。
重庆市教育科学研究院家庭教育教研员江雪、德育教研员谭轹纱,大渡口区教师进修学院党支部书记周洪、院长谷小平、德育研究中心主任朱渝娜,大渡口区教委教育二科科长陶玫娜等领导,全区各中小幼家庭教育负责教师以及所有案例参赛选手参加了本次活动。活动由大渡口区教师进修学院家庭教育教研员蒋林主持。


“对话案例,共享成长”活动家庭教育优秀案例评选环节,大渡口区实验幼儿园张雅文、长征学校徐辉等15位教师结合“小学生整理能力的培养”“‘依赖型’孩子”等家庭教育典型案例实际需求,发挥自己的专长,以《家庭教育促进法》为政策支撑、以教育学、心理学为理论背景,分析客观现象背后的成因,从不同的角度进行实践,关注孩子身心健康成长,采取有法可依、科学可行的家庭教育指导策略。
评委老师们的现场提问针对性强,聚焦于案例中策略方法的具体实施,以及实施中的困难与效果,为老师们打开了学校家庭教育指导工作新思路。

重庆市教育科学研究院家庭教育教研员江雪与德育教研员谭轹纱分别为本次活动做了精彩点评。两位专家对此次交流活动给予高度赞赏和肯定。他们谈到,此次交流活动组织好,参赛教师专业素质高,交流案例实效强,聚焦于教育真问题,着眼于学生“心”发展,同时也为在场家庭教育教师们提出了宝贵的建议。
共育策略因交流而多彩,共育思维因互鉴而发展。“本次活动让在场教师在家校共育工作方面有了更加直接、具体、深入的了解。”活动相关负责人表示,相信在专家的专业指导下,大渡口区将不断加强家庭教育研究,提升家庭教育指导教师的专业素养,帮助家长科学养育子女,为未成年人身心健康成长营造良好的家庭环境做出更大努力。

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