华龙网讯 11月3日，重庆市教育家型教师和校长培养项目第二批结业暨第三批开班仪式在重庆两江新区云锦小学校举办，本次活动由重庆市教育委员会、重庆市教育科学研究院主办，重庆市教育学会教师教育专业委员会及有关高校教师教育专家、重庆市第二、三批教育家型教师和校长培养对象，各区县教委领导及两江新区优秀教师代表等三百余人参会。

本次活动主要围绕“弘扬教育家精神，书写新时代担当”这一主题，有关高校教师、教育专家、校长相聚一堂，共话教育家型教师培养经验，共谋教育家精神落地之方。

重庆市教育家型教师和校长是在市教委统筹领导下，由市教科院牵头组织实施的培养工程。市教科院在对第二批重庆市教育家型教师和校长培养对象为期5年的培养中，坚持遵循教育教学规律和教育领军人物成长发展规律，通过学、思、研、行、做、讲、评、写相结合，访学、跟岗、实验研修等多种方式相贯通，建设了一支高素质专业化的教育领军队伍。

经初步统计，第二批教育家型教师和校长培养对象发表教育教学论文136篇、主编教材专著等近20余本、主持市级及以上科研课题80余项、开展教育理念及办学经验交流讲座500余场......受培教师、校长积极凝练自身教育教学理念和研修成果，个人领导素养、能力及办学水平得到有效提升。

重庆市教育科学研究院院长蔡其勇从理论进修、专题报告活动、课题项目研修等方面对第二批培养项目做了整体回顾，他说“重庆市教科院将加快成果凝练与辐射，充分挖掘和肯定培养对象在重庆教育改革和发展中解决实际问题的能力，发挥服务示范和引领作用。同时，持续搭建活动展示平台，探寻教育家型教师培养机制。”

新起点，新征程。随着第二批教育家型教师和校长培养工程的结束，第三批工程扬帆起航。主办方向第二批23名学员颁发结业证书和荣誉奖杯，并公布了第三批培养对象名单，举行了“‘躬耕教坛、强国有我’先锋行动”授旗仪式，第三批学员以饱满昂扬的热情，朗诵《躬耕教坛、强国有我》，宣誓“大力弘扬教育家精神”。

“重庆市教育家型教师和校长培养项目自实施以来，培养了一大批爱教育、懂教育、做教育的名师名家名校长，示范引领全市教师队伍高质量发展，为建设教育强市提供坚实的人才保障。”重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝在讲话中指出，作为教师培养工程的创新机制，具有重庆辨识度的“‘躬耕教坛、强国有我’先锋行动”将持续发挥名师名校长的领头雁作用，弘扬教育家精神，进一步提升重庆市师资队伍含“特”量、含“名”量、含“优”量，以高素质教师队伍建设支撑教育高质量发展。

“‘躬耕教坛、强国有我’先锋行动”将建设课程超市，为每位培养对象，提供 1-2 项核心办学经验，形成培训课程超市菜单；开展帮扶活动，面向 17 个重庆市级乡村振兴重点帮扶乡镇的乡村小规模学校、乡村寄宿制学校，每年定期联合开展送教到村活动；搭建共享平台，定期举办研究成果的推介会、研讨会、展示会，分享成功经验和教育故事，并开发数字化资源，推动智库资源的共享和整合。

经过5年的倾心投入，学员们有何感悟和收获？如何培养教育家精神？教育家型教师应具备什么样的素养？

围绕这些问题，酉阳县教科所所长胡斌、沙坪坝区新丝路幼儿教育集团园长曾莉分别作了题为成果汇报，讲述在培训学习过程中追寻教育梦想，丰富教育实践和淬炼教育情怀的历程。

在学员们看来，教育家型教师和校长不是培训出来的，而是从长期的教育改革和实践中产生出来的。在5年沉浸式、全程式学习中，他收获了教育前沿的新理论、新观点，反思工作面临的问题和自身发展困惑，进一步提升教育改革实践的创新能力。

在今天的活动中，南京大学教授、博士季春梅作了题为《新时代教育家型教师成长与实践突破》的专题报告。