华龙网讯（黄琴）五育评价是落实中小学生综合评价改革的关键，是学校践行育人实践的方向，也是探索课标落地的重要载体。为进一步强化体育、美育育人功能，提升学校体育美育工作品质，11月21日，2023年重庆市中小学校体育美育专项评估工作会在重庆市辅仁中学校举行。

提要求、指方向

稳步推进体育美育教育评价改革

一直以来，南岸作为全国义务教育优质均衡先行创建区，长期秉持“书香南岸、幸福教育”愿景，提出了“让健康成为品质、让艺术涵养生命”学生发展理念，坚持全学段、全过程、全方位一体化发展，力推南岸体育美育高质量发展。

南岸区委教育工委委员、区教委副主任唐文在讲话中表示，南岸努力创新学校美育工作，坚持做好“四聚焦”：聚焦质量。开发市级、区级、校级特色精品课程，坚持把体艺课程列入课程综合改革试验区工作的重要内容。聚焦活动。以活动为纽带，坚持全过程育人，全面推进区级体育美育赛事改革创新，常态化开展“班级、校级、区级”体育美育赛事。三是聚焦特色。探索特色项目管理机制，按错位发展、一校一品的思路统筹布局。四是聚焦督导。坚持以评促改、以评促建，率先在全市开展中小学生艺术素质测评和体育质量监测。

会上，重庆市教育评估院副院长胡方介绍，全市已开展了两轮中小学体育工作评估，累计抽查学校534所、现场抽测学生8000余名、调查师生家长30万余名，经过多年探索，学校体育评估已经构建起学生体质健康质量保障体系，形成内外协同的共生评价共同体；建立起“自评+他评”结合的三级常态评价体系；美育评估工作也已开展四年，累计核查区县19个、核查学校112所，累计调查美育师生75000余名；重点关注美育观念与管理、美育课程教学、美育实践活动、美育师资、美育条件保障、重大美育项目六大领域。

重庆市教育委员会体卫艺处处长程翔宇在讲话中，充分肯定学校体育美育评估的作用，指出全市体育美育评估工作已经形成“市级统筹、分批实施、点面结合”的评估管理机制，全市中小学校体育美育工作成绩显著，体育美育育人成效进一步增强；并强调在今后的学校体育美育评估工作中，市教育评估院、各区县、各学校要坚持问题导向、用好结果反馈、强化评估协作。此外，程翔宇处长基于体育美育的终身性、公共性、科学性，提出做好学校体育美育工作，要处理好学科与科学、外在与内在、全面与个人、普及与提高、统一与多样等关系。

互分享、共成长

专家引领赋能蓄力促前行

随后，来自全市各区县、学校代表汇聚一堂，共磋学校美育、体育评价改革经验，专家作点评与主题培训引领。

在美育评价改革经验交流环节，渝北区以“探索美育评价新路径助推美育工作取得良好成效”为题作报告，分享了全区美育评价具体创新实践，提出区域将继续强化举措，以评促教、寓美于教、融美于学、以美育人，促进学校美育与教育内涵发展“美好相遇”，助推基础教育高质量发展。云阳县在“以‘三个坚持’深入推进学校美育评价改革”报告上提出，要坚持制度引领，强化美育评价改革思维；坚持科学有效，建立多元立体评价体系；坚持以评促建，打造美育评价创新样态。

在体育评价改革经验交流环节，南岸区珊瑚实验小学校在“看见体育评价的力量，享受体育点亮的健康”报告中分享了学校在课堂、大课间、社团、竞赛等不同领域采用不同的评价方式，真正实现“为健康生活而教”。两江新区西大附中星辰学校以“深度推进体教融合，促进学校体育发展”为题从学校体育面临的困境问题、体教融合对学校体育的促进、体教融合为体育评价赋予新效能、体教融合助推学校体育发展成效显著、社会各界对西附星辰体教融合工作的评价方面作出分享。

当天，沙坪坝区上桥南开小学、潼南实验中学作了学校美育评价改革经验交流分享，重庆市綦江区教育科学研究所副所长古爱华作点评与主题培训。开州区、石柱县作学校体育评价改革经验交流分享，重庆第二师范学院体育与健康管理学院党总支书记、院长李采丰作点评与主题培训。