日前，教育法典编纂课题组成立后首次主办的大型研讨会“教育法典编纂研讨会”在北京举行。来自全国人大常委会法工委、教育部政策法规司等国家机关以及北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学等高校和科研机构的近百位专家，以教育法典编纂为核心主题，从教育法典的编纂思路与体例结构等宏观层面、教育法典的条文设置与具体内容等中微观层面进行了全面深入的研讨。

中国政法大学校长、中国法学会副会长、中国法学会行政法学研究会会长马怀德介绍，教育法典编纂课题组前期进行了教育法典编纂的参考资料汇编，将需要研究的主要问题、涉及的素材进行了梳理汇总，包括教育政策文件、法律法规、案例以及国际条约宣言和代表性论文。他表示，教育法典的编纂一定有一条逻辑主线，要按照这条主线进行编纂。教育法典不是包罗万象，编入法典的内容需要调整，对现有的教育法律法规进行筛选，有些部分需要修改。教育法典的编纂是一个阶段性长期的工程，不可能一蹴而就，要做长期的打算。

教育部政策法规司司长张文斌表示，应当以“扎根中国大地、解决中国问题、提供中国方案”为根本立场，以“两条腿走路、集成式创新”为基本路径，以学科建设和理论研究为重要支撑，编纂能够体现中国特色、服务实践需求的教育法典。

与会专家围绕教育法典的范围与边界、教育法典的体例与结构、教育法典的内容与呈现、教育法典的域外借鉴与立法技术四个主题展开研讨。

本次会议由教育法典编纂课题组主办，中国政法大学法治政府研究院、中国政法大学教育法研究中心、北京教育法治研究（中国政法大学）基地承办。