【向往的学校】重庆市鲁能巴蜀中学校党委书记张勇：教师应成为“教育家”而不是“教书匠”，永葆“爱”“追求”“责任”的育人初心

【核心导读】

为全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神，在新时代新征程中全面建设现代化新重庆，加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育，《重庆教育》政务新媒体、华龙网集团教育频道联合开展“向往的学校：重庆市中小学书记校长谈新时代教育变革”大型融媒特别报道活动。

我们走进全市城乡具有代表性的中小学，围绕全市教育工作会提出的“六大行动”和“九项计划”，聚焦党建领航、培根铸魂、优质均衡、名师培育、强基赋能、城乡一体化、教育数字化、教育评价改革、教育治理现代化等关键词进行深入采访，通过文图、视频等融媒体形式，聆听中小学书记校长们的办学思考，见证我市城乡中小学的发展成果，展现重庆基础教育发展的变革力量，讲好重庆教育故事，传递重庆教育好声音，反映全市基础教育系统“拥抱新时代 奋进新征程 建设新重庆”的良好精神风貌。

【关键词】“235”战略助推“中华名校”创建

华龙网：《国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标纲要》明确提出“建设高质量教育体系”。从“十四五”到2035，您认为贵校发展面临着哪些机遇和挑战，制定了哪些发展目标、愿景与规划？

张勇：历年来，教育改革关系每个学生的未来，也是促进教育资源良好分配的关键所在。“民转公”改革的两年过渡顺利完成，使鲁能巴蜀中学踏上了新时期的发展道路，这既是机遇也是挑战。

鲁巴有砥砺精进、勇立潮头的巴蜀文化传统，有一支专业素养高、创业斗志极强的师资队伍，有明确清晰、科学发展的目标规划，面对百年未有之大变局的挑战，我们要撬动教育高质量发展的杠杆，推进学校全方位可持续发展，走好机遇与挑战并存的下一程。

新的征程，拔节向上。我们制定了《重庆市鲁能巴蜀中学校2021-2031高质量发展十年规划》，从2021年至2031年，学校确立“两年奠基、三年发展、五年登峰”的“235”战略步骤，以人为本，向下生根，向上生长，追求卓越，以拔尖创新人才培养为主要抓手，以深化“学为中心”的课堂教学改革为重点，创新推进教育评价改革、“五育并举”，打造出一所硬件一流、师资一流、学生一流、质量一流的中华名校，为江北区成为重庆市乃至全国基础教育高地贡献力量。