编者按：

忆往昔，一甲子春秋铸师魂乐章；望今朝，六秩年华尽绘教育星河。

从1964年至2024年，走过六十载时光长廊，重庆九十五中秉承着“立己立人，尽善尽美”的办学理念，孜孜不倦地哺育莘莘学子，一代代九五教师矢志不渝地践行着“多维一体，教育大渡”的教育理念。

薪火相传，师声悠扬。从青春到暮年，不同年代的九五教师共谱教育华章，激情、沉稳、智慧交织成曲，每一音符皆师心所系，每段旋律尽述教育情深。值此办学六十年之际，聆听时代之声，回味“九五”不朽故事。

第1眼TV-华龙网讯（徐俊聪）“你为什么当老师？”这是对每位教师的初心叩问。朱玲琳给出的答案是：一种发自内心的热爱驱使我十分愿意和孩子打交道。

源自心底的热爱，2009年研究生毕业后她就来到重庆九十五中任教。15年来，她与学校共成长，从教学新手到教研组长，她的教学基本功愈发夯实，育人能力愈发突出，也见证了学校逐渐向办“全市初中教育标杆学校”目标迈进的教育品质跃升之路。“在校工作的15年，是一段获得感、幸福感十足的时光。”她说。

“师带徒”成长方向明

任教第一学期，朱玲琳便身兼语文教师与班主任双重身份。回忆起那段充满挑战与成长的历程，她非常感谢学校为自己安排的两位教学和班级管理上的“领路人”。

公开课，是每一位教师在专业成长上的必经路。朱玲琳的第一堂公开课，令她记忆尤深。对于上课她是不紧张的，但如何让自己的课堂更有亮点、更吸引学生的注意力？学科师父王铭建议她要先从文本解读入手。

在师父的耐心指导下，她反复打磨教案，设计更多具有启发性的问题和趣味性的课堂互动，在一次次磨课中调整教学用语、表情和仪态，力争呈现最好的上课状态。“每次试讲，王老师总能帮我‘诊断’出许多细节问题，帮助我一遍遍完善，让我切实感受到何为‘匠心育人’。”朱玲琳感激地说。

在班级管理上，有着丰富育人经验的班主任师父、现任学校学生发展指导中心主任阳义春，以教育实例启发朱玲琳如何做一名有智慧的班主任。面对“刺头”学生，阳义春引导她要耐心地与学生沟通，用换位思考“俘获”学生的真心。同时，坚持正面教育，在班级设置“夸夸你”展板，便于老师或同学随时写上对某人的夸奖，引导学生善于发现自己和别人的闪光点。“自从有了‘夸夸板’，孩子们时不时就要去那站一站，老师和同伴们肯定的力量激励和鼓舞着孩子们积极向上，班级凝聚力也更强了。”朱玲琳分享说，直到现在她依然在班上保留着这个育人方法。

这样的“师带徒”模式，让朱玲琳在教育路上少走了许多“弯路”，也正是前辈们的无私教导，让她感受到了九十五中大家庭的温暖和学校扎实办好教育的决心。

付真心 师生情意浓

坚守讲台15载，朱玲琳始终以真心换真心，她对孩子们的爱如同细水长流，在日复一日的教学时光中无声却深沉。她不仅教学得力，也是孩子们的心灵导师，深受学生和家长崇敬与喜爱。

朱玲琳带的上一届班上有位女学生，因父亲腿脚不便、母亲要赚钱维持生计，年幼的妹妹无人照料，于是一到假期，女生便需要照看妹妹，几乎没法儿在家里学习。得知了她的家庭情况，朱玲琳对她多了一份关注，除了解答学习之惑，还时刻鼓励她“强大自我，在困境中坚韧”。

眼看着就要初三了，朱玲琳找来女生的母亲，希望能帮助女生减轻负担，让她静下心来学习。几次调和下，照顾妹妹的重任终于由奶奶接手。这下，女生得以放下心来专攻学业，学习成绩更上一层楼。她还主动承担了班级清洁部部长，以勤恳负责的态度为班级营造一个整洁、舒适的学习环境。

值得一提的是，去年中考，这名女生考出了703分的优异成绩，为自己的初中生涯画上了一个完美的句号。

像这样面临学业和原生家庭双重困境的学生还有不少，朱玲琳深知，教育的意义远不止于知识的传授，更在于心灵的滋养与成长的引导。因此，她经常利用课余时间与学生交流，为他们纾解心事。“我常教导孩子们要以‘每临大事有静气’的心态面对人生的挑战，只有自己的内心更强大，才有机会改变自己的命运。”朱玲琳说。

在她的班上，每天晨读前都有个特别的仪式——喊口号：“我喜欢我自己，我会成为更好的自己，我们会成为更好的班级！”这是她和孩子们一起讨论出的班级口号，希望通过每日积极的心理暗示，形成乐观自信的生活态度。

在语文教学中，朱玲琳也十分注重通过阅读引领学生内心成长。古人云：“书中自有黄金屋。”她从整本书阅读着手，引导学生广泛涉猎文学类、哲史类、科学类、心理类等书籍，与古今中外的智者对话，领悟作者写作的意境与思想。同时，带着孩子们观看《中国》《西南联大》等纪录片，拓展视野，增长见识。

她所带的班级不仅班级凝聚力强，学习成绩更是名列前茅，2023年中考，近10人取得满分700分以上的高分，近20名学生取得语文130以上的高分。为了表达对朱玲琳的教育之恩，上一届学生毕业典礼上，全班学生及家长自发为她送上了一面锦旗，还定做了印有所有科任老师及全班同学名字的蛋糕。

“学生的成长与家长的认可是我前行的动力，正是有无数个这样温暖的瞬间激励着我不断以满腔热忱投入到育人事业中去。”回望过去15年的教学点滴，朱玲琳感慨地说。

自九十五中任教以来，她的心态更加沉稳，教学更加精进，多次在教学技能竞赛中荣获一等奖。站在学校办学60周年的新起点，她满怀激情与憧憬，期待学校持续秉承以人为本、人人成才的“立人”教育目标，建设成为教学研究型、创新型、智慧型的未来学校；也期待与学生并肩成长，共同在“善美”文化的浸润下，绽放更加精彩的自己！

【教师档案】

朱玲琳，重庆市第九十五初级中学语文老师。曾被评为区优秀共产党员，区优秀教师，区优秀班主任。在第十五届世界华人学生作文大赛中获指导教师全国一等奖，“中华魂”青少年读书活动征文中被评为重庆市“优秀辅导员”；所带的班级班风纯正，学风浓厚，多次被学校评为“善美班集体”“先进班集体”“绿色班集体”，班级多次代表学校参加市区级的各项活动并获奖。