第1眼TV-华龙网讯（郑琳）近日，重庆市渝中区义务教育课程教学改革深化行动首届“教研月”中学学科主题教研活动圆满收官。在这场近1个月的教育盛会中，13个学科主题活动精彩上演，5个学科面向全国直播，24名全国知名专家亲临现场，全区上千名中学教师积极参与，更吸引了来自全国各地上万名教师线上观摩，共同见证了渝中区在义务教育课程教学改革方面的深度探索和实践成果。

多学科覆盖，聚焦难点痛点进行研讨

本次中学学科主题教研活动覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、信息科技、音乐、体育与健康、心理健康等13个学科，旨在深入探讨新课程标准与教材应用，精准击破各学科教学难点与痛点。

其中，语文学科举办名师研讨会，强调概念理解，读写共生；数学学科探索实践创新，开辟活动课新路径；英语学科衔接初小教学，适应新课程变革；物理学科实施单元备课，推进学科实践；生物学科探索“教-学-评”一致性，深化单元视角；化学、历史、地理、道德与法治，则紧跟教材新变化，优化教学策略。

此外，本次教研活动还特别注重立足学生成长需要实施教育，让学生在“快乐”的音乐课堂中“成长”，在“学练赛评”一体化教学的体育实践中“绽放”，在心理辅导活动课中“遇见更好的自己”，在信息技术课上学会更好地把握信息、沟通未来。

多元化形式，凝聚全国智慧共促课改

本次活动采用了课例展示、评课议课、专家讲座、沙龙论坛等多种形式，开展了13场教学研讨会，充分凝聚各方智慧，形成课改价值共识。

活动特邀了24名课程标准制定者、教材主编及各学科知名专家开展专题讲座。他们分享最新的教育理念和研究成果，为教师提供了前沿的教育信息和教学策略。

在沙龙论坛环节，教师们围绕特定的教学主题展开了深入的交流与探讨。这一形式因其高度的互动性和参与度，不仅促进了教师间的思想火花碰撞，还强化了跨学科、跨学段的紧密合作，为教师们搭建了一个共同研讨问题、分享经验的平台。

本次活动还尤为重视理论与实践的紧密结合。除了专家的主旨报告外，还安排了教学案例分享与课例展示，使教师们能够直观地看到教学理论在课堂中的实际应用。其中，初中语文、生物、化学3位学科教研员还亲自上示范课，为在场教师提供了可借鉴、可学习的课堂范例，切实提升了教师的课改胜任力。

评课议课环节则为教师们提供了一个宝贵的反馈与改进教学实践的机会。通过对展示课例的细致分析与热烈讨论，教师们得以相互学习、取长补短，共同探索更为有效的教学策略。

此外，活动还充分利用数字技术，打造了一个线上线下相融合的教研平台，通过线上直播进一步提高教研活动的参与度与覆盖面，让渝中教研智慧更便捷地“走出去”。

多方面认可，切实推动课程教学改革

在渝中区首届“教研月”活动期间，中学各学科主题教研活动如火如荼地进行，不仅赢得了广泛赞誉，更激起了全国义务教育课程教学改革的层层涟漪。

“在这次活动中，我们看到了生活化作文教学的生动实践，更感受到了这种教学模式的实效。”西南大学教师教育学院教授、博士生导师荣维东说。重庆市教育科学研究院中学数学教研员张斌表示：“课堂创意十足，特别是学生使用教具体验‘逢十进一’和‘逢二进一’的环节，让我印象深刻。这样的教学方式不仅帮助学生深入理解了进位制，还实现了跨学科融合，非常棒！”南京市教研员马黎对渝中区教师的教学素养和教研能力表示高度赞赏。“渝中区的老师们在初小英语衔接教学方面做得非常出色，这对我们来说具有重要的借鉴意义。”她表示，希望未来能与渝中区的教师们有更多交流与合作，共同推动英语教学质量的提升。

人民教育出版社物理室主任张颖称，渝中区老师的课展现了“跨学科实践”理念的落实。重庆市教科院物理教研员阮享彬也充分肯定渝中区集智备课教研机制及教师对大单元教学的精准把握。人民教育出版社生物室副主任刘丹高度评价渝中区教师的备课与授课，指出他们充分活用教材，实现了从知识向素养的教学理念转变。

一位参会教师也激动地说：“我学到了作文教学的一副‘骨架’，我会将它投入实践，让它的血肉在我的语文课堂中生长出来。”教师们表示生动的课例展示、深入的课例研讨、专家的权威引领共同为一线教师提供了清晰明确的教材应用策略，为大单元教学模式的深度探索提供了专业的方向指引。

在整个“教研月”初中学段的活动中，渝中区以实际行动诠释了担当与使命，展现了教育创新的无限可能。教师们在这里交流思想、碰撞火花、共同成长，为渝中区乃至重庆市的义务教育课程教学改革注入了新的活力。这一幕幕生动的画面、一句句真挚的话语，共同构成了渝中区“教研月”活动的美丽画卷，也见证了渝中区教育事业的蓬勃发展。