第1眼TV-华龙网讯（冯一鸣）今（13）日下午，第1眼TV-华龙网从市教委获悉，在近日教育部公布国家特殊教育改革实验区名单中，重庆市渝中区、合川区上榜。

据了解，根据教育部要求，实验建设周期一般为3年。实验区将加大改革创新力度，围绕拓展特殊教育学段服务、扩大特殊教育服务对象、强化特殊教育质量建设、加强数字教育资源建设等特殊教育发展中的重点、难点问题，先行先试，探索特殊教育发展的有效实践模式，发挥好示范引领作用，为全国其他地区提供经验，推动特殊教育不断实现高质量发展。

渝中区：构建“三全”特殊教育工作体系 服务特需学生终身发展

渝中区坚持党建统领教育事业，全面构建全学段、全方位、全链条的高质量特殊教育工作体系。先后两次获评全国特殊教育先进区、市级医教康一体化融合发展实验区。一是高位谋划，完善全学段育人体系。制定《重庆市渝中区“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施工作方案》。启聪学校是全市唯一的普高聋校，学段覆盖学前至普高十五年；培智学校建立覆盖小学到中职的十二年学段，试点开办培智学前班。二是多措并举，营造全方位融合格局。建设特教管理服务云平台。整合辖区内24所医院、20所残疾儿童康复救助定点服务机构的优势资源，形成数字治理、资源共享、医教康深度融合的一体化格局。三是固本强基，夯实全链条保障基础。增加教学用地近3000平方米。搭建“1+2+8+N”四级资源中心网络，实现资源教室全覆盖。建立片区名校长工作室、学科工作坊9个，以20个重点课题为载体，引领学校内涵发展。

下一步，渝中区将秉承“一切为了特殊学生的终身发展”的育人理念，以国家特殊教育改革实验区建设为契机，健全布局合理、学段衔接、特普互补、普职融通、医教结合的特殊教育体系，成就每个孩子的出彩人生。一是打造医教康协同育人新样态。二是实践数字赋能特教新路径。三是建立质量监测评估新模式。

合川区：深化“行知行·特别爱”发展模式内涵 推进特殊教育高质量发展

合川区践行陶行知先生“爱满天下”教育理念，突出行政赋能、专业助力、主动作为，构建“行知行·特别爱”特殊教育发展模式。被评为重庆市医教康一体化融合发展实验区、重庆市主城新城片区特殊教育发展指导中心。一是行政赋能，建立完善特殊教育工作机制。建立政府主导、多部门联动、教育推进的工作机制，发挥残疾人教育专家委员会作用，保障残疾儿童少年受教育权利。二是专业助力，稳步推进特殊教育改革重点。依托西南大学、重庆师范大学和市教科院专家支持，扎实推进融合教育，落实“一人一案”，强化特殊教育教研科研，深化特殊教育课程改革，加强特殊教育数字建设。三是整合资源，推进区域特殊教育融合发展。通过推进普特融合，拓展学段服务，整合育才职教中心资源，促进特殊教育向两端延伸，办集听障、智障等于一体的十五年一贯制综合性特教学校。成立5个片区学术研究中心，8个学科名师工作室，“川渝四地”特殊教育发展共同体，引领区域特殊教育高质量发展。

接下来，合川区将“以学生为中心”，进一步健全政府履职、部门联动、专业协同的工作机制；进一步健全学段衔接保障体系，构建学前到高职的18年制全学段贯通式衔接体系；形成跨学科三阶式特殊教育高水平教科研网络，打造专业化融合式队伍，建立多跨场景数智资源平台，推进实验区建设走深走实。