第1眼TV-华龙网讯（张园源）全面提升中小学教师的“心育”能力，加强学校心理健康教育专业化师资队伍建设，帮助学生更好地理解自己和他人，是构建青少年心理健康“保护网”的关键环节。

3月6日，大渡口区首期中小学教师心理健康教育能力B级认证工作在区教师进修学院及重庆九十五中开展。现场，B级参培人员通过说课、答辩等多个考评环节，全面检验理论知识掌握和实践应用能力。

多维课程打造中小学教师心育“护航者”

据悉，本次培训由市教科院专业指导、区教委主办、区教师进修学院承办，创新运用医教协同模式，线上线下方式结合，旨在推进区域医教协同心理健康服务体系建设，提升中小学教师心育能力，推进“同心护航·阳光义渡”区域心理健康工作品牌建设。大渡口区第三期中小学教师心理健康教育能力C级培训认证工作也同步开展。

为全面提升教师心理健康教育能力，本次培训设置基础理论、专业技能、专业实践三大模块。值得一提的是，作为区域心理健康教育的创新举措，培训引入了医疗机构专业力量，重庆九五医院心理科团队深度参与协同开展。

C级培训专注于基础能力的构建，不仅深入解读了心理健康教育相关的法律法规，明确了校园心理工作的法律界限，而且还结合了中小学生心理发展的特点，详细解析了校园心理问题的识别与干预策略。《个别心理辅导理论、技术及实操》和《心理健康辅导案例撰写策略》这两门课程分别从个别辅导技能和案例撰写的角度，架起了心理健康教育实践与研究之间的桥梁。现场气氛活跃，学员们在这场内容充实的培训中收获颇丰。

B级培训致力于提升专业技能，学员们深入体验了《心探索：教师团体心理辅导实操体验》和《教师音乐治疗减压与赋能》两项团体辅导活动。通过参与式互动，学员们掌握了设计、实施及评估团体辅导活动的关键技能。此外，学员们还前往九五医院进行跟岗见习，增进对心理健康问题的理解，并提高将心理健康教育与医疗支持相结合的能力，为他们成为学生心理健康的“护航者”奠定了坚实的基础。

“这次培训让我意识到，每个问题行为背后都可能是学生的心理呼救。”慧泉小学教师罗佳表示，通过学习沟通技巧与情绪调节方法，她将在课堂中融入更多心理关怀元素，帮助学生建立积极的自我认知。“通过专家结合典型案例解析学习压力、人际交往等问题，我掌握了不少应对策略，为开展心育工作提供了新思路”，自启学校教师余春兰分享。

“教师心理健康培训认证覆盖率”全市领先

据了解，大渡口区作为重庆市首批试点区，于2024年3月启动了中小学教师心理健康教育能力ABC等级培训认证工作，此前已完成第一期、第二期C级培训认证，第三期C级培训认证工作也于不久前完成，目前正在进行第一期B级培训认证工作，培训认证教师人数已达C级3000余人（全员教师覆盖率达95%以上），B级500余人，A级1人，培训认证覆盖率居全市领先。

大渡口区教师进修学院相关负责人表示，全区将继续深化医教协同改革，构建“1116”心理健康服务体系，推动心理健康教育与德育、家庭教育深度融合，全区教师将以中小学教师心育能力等级培训认证为新的起点，共同守护学生心理健康，为教育注入更多人文温度。