认识自我,探索内心宇宙——金宁社区儿童心理戏剧公益项目启动
2025-04-16 11:35:33 来源: 重庆市红十字会
第1眼TV-华龙网讯(记者 刘敏 龙娇)“亲爱的孩子们,今天我们将登上一艘探索心灵深处的宇宙飞船,带领大家遨游于梦想的星海之中。4月13日,在渝北区人和街道金宁社区的“红心侠”儿童成长中心,20余名儿童在重庆市红十字心理健康志愿服务队志愿者的引领下,开启了一场难忘的奇妙星球之旅。
每个孩子都是自己的主角
此次活动以别开生面的“自我介绍接龙”拉开序幕,志愿者鼓励孩子们用更丰富的词汇描述自己:“我是爱踢足球的小明”,接着小华接道:“我是爱踢足球的小明旁边喜欢画画的小华”,第三个孩子继续:“我是爱踢足球的小明旁边会打羽毛球的乐乐”......这条独特的“成长项链”越串越长,孩子们不时为彼此丰富多彩的个性发出“哇”的惊叹声,在轻松愉快的氛围中,大家用生动的比喻展示着自己的兴趣爱好和性格特点。

接着在志愿者的一声声指令中:“大风吹,吹所有穿着黑色鞋子的小朋友。”“吹穿粉色衣服的小朋友。”“吹有刘海的小朋友。”......孩子们欢快地穿梭在活动场地,每一次换位都伴随着欢声笑语。
这些开场游戏不仅帮助孩子们结识了新朋友,更关键的是教会了他们如何用积极和生动的语言来表达自我,在欢声笑语中培养了他们的自信心。这种将教育融入娱乐的方式,使得“自我认知”这一抽象概念变得栩栩如生,同时也教导孩子们用积极的语言来描述自己,从而增强了他们的自信心。
视角转换,在角色扮演中寻找自我
孩子们的自我认知之旅通过绘本故事《我不知道我是谁》开启。“你认为‘英雄’拥有什么品质?”“如果你像绘本主角小兔子达利B一样,脚很大,和别人不一样,你会怎么办?”孩子们围坐在一起,眼睛里闪烁着好奇与期待。志愿者们抛出的问题,像是一颗颗石子投入他们心灵的湖面,激起了层层涟漪。他们开始低头沉思,仿佛在内心深处与那个假想的自己对话。有的孩子微微皱眉,似乎在思考如何面对别人的评价;有的孩子则嘴角上扬,想象着自己成为英雄的那一刻。
不久,小手一个接一个地举起,孩子们迫不及待地想要分享自己的想法。一个扎着马尾辫的小女孩说:“我觉得‘英雄’就是勇敢,不怕困难,还要保护别人!”她的声音里充满了坚定。另一个男孩,脸上挂着腼腆的笑容,说道:“如果我是小兔子达利B,我会觉得我的大脚很特别,也许可以用来做很多别人做不到的事情。”他的眼神中闪烁着自信的光芒。

随后,孩子们分为四组,演绎自己心中的绘本故事,他们认真挑选心仪的道具,扮演自己心中的角色,把活动场地变成了一个生动的“自我认知实验室”。
在志愿者的引导下,孩子们逐渐学会了从别人的视角来看待自己,也学会了如何以积极的心态去面对自己的不同。他们开始明白,每个人都有自己的独特之处,这些不同正是构成他们个性魅力的重要部分。通过角色扮演,孩子们在欢笑与思考中,悄悄地探索着自我,也在彼此的交流中,学会了尊重与理解。
登陆梦想星球,遇见不一样的自己
每个人都是一颗独特的星星,都有值得被看见的光芒。活动中,志愿者还带领孩子们进行了一场特别的“优点大轰炸”环节。每位小朋友轮流站在中间,其他孩子和老师一起大声说出他的优点。“你总是第一个帮助别人!”“你演戏演得特别好!”......被夸奖的小朋友一开始还有些害羞,但很快脸上就绽放出灿烂的笑容。活动最后,孩子们领取了星球形状的梦想卡片,用彩笔写下或画下自己的愿望。有的孩子写道:“我想成为能设计火箭的工程师,探索真正的宇宙”;也有孩子画出全家福,表示“希望永远做让爸爸妈妈开心的小孩”。

儿童时期是自我认知发展的关键阶段。通过心理戏剧的形式,孩子们能在角色中体验情感、表达想法,从而更全面地认识自己。“我家孩子平时在陌生环境中总是显得有些拘谨,但今天,通过一系列的游戏和互动,他不仅克服了内心的恐惧,还学会了如何与他人合作,共同完成任务。”活动结束后,家长们纷纷点头称赞,纷纷表示这样的活动不仅激发了孩子们的潜能,更让他们在探索自我中找到了自信与勇气。
据悉,此次儿童心理戏剧活动是金宁社区依托“红心侠”儿童成长中心,为辖区儿童专门开展的心理成长项目之一,旨在通过趣味性的戏剧活动,帮助孩子们更好地认识自我,提升情感表达与社交能力。活动不仅为孩子们提供了一个展示自我、发挥创意的舞台,更在轻松愉快的氛围中,引导他们勇敢面对内心的恐惧与挑战,学会在团队中协作与分享,从而在成长的道路上迈出坚实的一步。
责任编辑:刘敏




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