第1眼TV-华龙网讯（李雪莹 实习生 慎哲涵）在新时代教育改革浪潮中，重庆市第八中学校以 “三创教育” 为突破口，探索拔尖创新人才培养新路径。

近日，重庆市第八中学校教务处副主任胡波在第三届成渝地区双城经济圈国际教育年会暨成果展上发表主题演讲，系统解读八中特色“三创教育”体系，为推进“国际教育本土化”提供新范式。

双轨培养+“三创教育”：打造本土化国际教育新范式

“‘三创教育’指向学生的创新思维、创造能力、创业素养的贯通培养。”胡波在演讲中表示，重庆八中“三创课程”自2018年启动，联合剑桥、牛津、港大等海内外高校，针对中国学生特点共同研发本土化课程。课程设计旨在回应人工智能时代对创新人才的需求，通过跨学科项目式学习、小组协作、国际交流等方式，培养学生解决实际问题的能力。

同时，重庆八中采用“双轨制”课程培养模式，即学生从初一开始可选择传统高考或国际赛道，中考后逐步分流，确保个性化发展，现已培养三届初中毕业生和一届高中毕业生。

面对传统教育赛道的激烈竞争，胡波坦言，重庆八中在关注学生学习成绩的同时，更关注如何优化学生学习体验、提升教育过程质量。例如在春节期间，八中有47名学生赴牛津大学参与模拟联合国，全程与全球青少年协作完成议题，这种“沉浸式国际教育”正是课程本土化的生动写照。

AI赋能+实践育人：绘制未来教育发展新图景

在新时代背景下，AI技术正深度融入重庆基础教育，推动教学模式革新。重庆八中也给出了自己的答卷，开发出独家的适合“三创”教育课程的AI大数据帮助学生更好地拥抱数字时代。

“‘三创教育’是面向第四次工业革命，开设的人工智能时代背景下的全人教育的课程。”胡波在主题演讲中表示，用AI赋能学生的成长，更有益于进一步引导青少年在全球化与智能化浪潮中找准自身定位，实现全面发展。