温情结业礼诠释教育初心 这场典礼以“我只在乎你”揭秘巴南教师成长密码-华龙网

温情结业礼诠释教育初心 这场典礼以“我只在乎你”揭秘巴南教师成长密码

2025-04-26 20:38:40 来源: 第1眼TV-华龙网

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活动现场。

第1眼TV-华龙网讯 4月24-25日,重庆巴南区 216 名小学语文教师以一场温情的结业典礼,为三个月的“国培计划”画上句点。这场名为“我只在乎你”的典礼没有繁复的数据,以真实的课堂、动人的故事与教师的蜕变,在朴素的氛围中勾勒出教育初心的模样。

图1:重庆市巴南区教师进修学院副院长蒋玉辉致辞
巴南区教师进修学院副院长蒋玉辉致辞。
图2:巴南区巴南巴蜀实验小学校执行校长唐贤俊致辞
巴南巴蜀小学常务副校长唐先俊致辞。

巴南区教师进修学院副院长蒋玉辉、巴南巴蜀小学常务副校长唐先俊分别致辞,共同预祝结业典礼圆满举行。

项目学科首席专家蒋莉进一步阐释了教学理念:“‘让每一节课都普通、朴素又深刻’成为巴南小语人的共同追求。通过‘三有十练’单元整体教学模式,教师学会用‘上清楚、人人动、学好了’三个标尺上好课。”

图3:重庆市巴南区教师进修学院小教室主任、小学语文教研员 蒋莉
巴南区教师进修学院小教室主任、小学语文教研员蒋莉讲话。

此外,巴南小语还搭建了教师成长的特色平台,蒋莉、陈孝文、王玲、刘茜四位教研员分别担任“梅兰竹菊”坊主化身成长引路人。“梅兰竹菊” 也成为教师成长的精神地标——“磨砺、蕙心、谦逊、高洁”的寓意,在“战友”般的互学互助中,体现在共享教案、共破难题的日常里。在这里,“在乎”不仅是对教育的热忱,更让教师从“我想提升”的自觉,到“我要突破”的行动,最终实现“我能胜任”的成长。“一个人走得快,一群人走得远”,个体成长融入集体奋进,让每一份“在乎”在携手前行中生根发芽。

图4:巴南区恒大城小学冉迎秋老师三有十练技术短讲
巴南区恒大城小学冉迎秋老师阐释写课技术。

结业典礼上,冉迎秋老师在“双人讲课”中以《藏戏》为例,清晰地阐释了结构化写课的专业技术,让老师深刻体会到在乎知行合一,方能理实相生。杨姣老师在“三人讲课”中,执教20分钟《趣味故事会》,让每一个学生的成长都被真切关注。农村青年教师张颖深情讲述自己从“主动暴露短板的勇气”到“以学定教”的实践转变,让在场者看见“在乎”在教育中蕴含的强大力量。

图5:巴南区巴渝小学杨姣老师执教《趣味故事会》
巴南区巴渝小学杨姣老师执教《趣味故事会》。
图6:巴南区南温泉小学张颖讲述成长故事
巴南区南温泉小学张颖讲述成长故事。

216名教师历时三个月的每日反思,累计99万字的成长打卡,详实记录着蜕变路上的每一道轨迹;60节从古诗到童话的精品课,因“学为中心”而鲜活;更重要的是,90%的教师实现从“被动学”到“主动长”的转变,他们逐渐深谙用复盘打卡叩启反思之门,让自己的每一份“在乎”都收获回响。

图7:重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长张咏梅
重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长张咏梅讲话。
图8:重庆市教育科学研究院小学语文教研员郭蕾
重庆市教育科学研究院小学语文教研员郭蕾讲话。

重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长张咏梅、重庆市教育科学研究院小学语文教研员郭蕾指出该项目创新亮点鲜明,发展后劲强劲,具有推广价值。

图9:重庆市巴南区教师进修学院院长胡忠于赠箴言
重庆市巴南区教师进修学院院长胡忠于赠箴言。

巴南区教师进修学院院长胡忠于以教育箴言强调:“教育是唤醒灵魂的艺术。教育者要在乎学生、在乎课堂、在乎语文、在乎教育。”这场以“我只在乎你”为名的旅程,让教师重新发现:最好的课堂,是师生共同生长的温度;最好的成长,是“在乎”每一颗渴望被看见的心。

图10:国培2024计划小学语文学员合影
合影留念。

责任编辑:徐力超