第1眼TV-华龙网讯（黄治中 实习生 邱步卿）4月29日，重庆市巴南区科学教育工作推进会暨全国科学教育实验校第6协同组工作会在重庆市巴南区融汇小学校启幕。

本次会议以“科技赋能教育   创新引领未来”为主题，通过实地参观、案例展示、主题讲座等方式交流经验做法，聚焦科学教育创新实践，发挥融汇小学的示范引领作用，推动巴南区科学教育事业迈向新高度。

会议由重庆市巴南区教育委员会、重庆市巴南区科技局、共青团重庆市巴南区委员会、重庆市巴南区科学技术协会联合主办，重庆市巴南区融汇小学校、重庆市巴南区教师进修学院、重庆市巴南区现代教育技术中心、重庆市巴南区教育学会共同承办。

巴南区教育委员会副主任苏建新，巴南区科技局副局长徐述，共青团重庆市巴南区委员会副书记赖虹霓，巴南区科协副主席彭宏君，巴南区进修学院副院长任显华，巴南区教育学会会长龚胜利，巴南区现代教育技术中心党支部书记、主任程欣等领导出席活动。来自北京、天津、江苏、安徽的四所全国科学教育实验校、第6协同组的成员学校代表，重庆理工大学专家教授，上合组织代表，区内各中小学校代表参会，共同探索新时代科学教育的实践路径。

当前，全球科技创新浪潮奔涌，新一轮科技革命和产业变革正以前所未有的速度重塑世界格局。在这一时代背景下，科学教育既面临重大发展机遇，也需应对全新挑战。开幕式上，巴南区教育委员会副主任苏建新致辞。他强调，教育工作者要提高认识，增强责任感和使命感；创新教育方式方法，激发学生兴趣和探究精神；加强协同合作，形成工作合力。苏建新还指出，巴南区将践行“强使命、优教法、重协作”策略，持续深化科学教育改革，全力打造区域科学教育高地，为青少年创新成长注入强大动力。

作为巴南区目前唯一一所教育部命名的全国科学教育实验校，巴南区融汇小学党支部书记、校长衡永芹在致辞中提到，学校近年来不断创新科学教育举措，推进科学思想和科学意识的培养与大思政融合，构建校内有梯度的校本课程，拓宽校外科学教育领域，真正形成了校内做实、校外拓宽的“双循环”育人生态。

据悉，作为此次会议的承办方之一，巴南区融汇小学始终将“培养具有科学思想的灵动少年”作为育人使命，扎根“知融生命智汇生活”的办学理念，以“多彩生命”课程体系为载体，通过汇德、汇文、汇理、汇美、汇健、汇和六大课程，构建起五育融合的生态教育场域。学校累计斩获国家级科技奖项49项，更涌现出类似“一次性隐形茶杯”的学生专利成果。

在分享交流环节，江苏省常州市武进区星河实验小学副书记范君玉以《打造三类实验室：助力儿童成长为“小小研究员”》为题，提出的“三类实验室”建设模式，为儿童科学素养培养提供了系统化、可操作的实施路径。重庆市巴南区融汇小学教导处副主任赖永欢分享《多措并举让科学教育引领学校新发展》，从课程建设、师资培养、资源整合等方面，系统介绍了融汇小学科学教育的创新实践。重庆市清华中学集团校长余木龙则聚焦《科学教育与传统教育的共生》，构建阶梯式育人生态，回应新时代创新人才培养命题。

重庆理工大学与融汇小学举行战略合作签约仪式，共建科学教育融合发展新平台。陈宝教授与衡永芹校长共同为“重庆理工大学科技创新实践基地”揭牌。此次合作将充分发挥高校资源优势，促进科学教育融合。

在科学教育的沃土中，融汇小学培育出了一批批闪耀的科技新星。开幕式现场，主办单位领导共同为融小“第二届科学之星”获奖学生颁发荣誉证书。来自雏鹰计划的学生代表李禹辰以生动的语言分享了自己的科学故事，他充满激情的讲述不仅展现了当代青少年的科学素养，更彰显了新一代对科技创新的执着追求。

专家讲座环节，重庆大学光电工程学院教授、博士生导师、科技部重点研发计划首席科学家温泉以《维纳传感器现状与趋势》为主题，将深奥的前沿科技转化为生动的教育语言，系统介绍了传感技术和机械传感器的进化史。

开幕式结束后，与会人员先后观摩了融汇小学和天津南开大学附属中学津南学校的科学课堂教学展示，市科学教研员曹雷对课堂进行了专业点评。随后，南城巴川学校、花溪小学、龙洲湾小学三校代表开展了教学经验交流，北京市第十八中学分享了校本课程资源编撰经验，全体科学教师分组参与了科学实践操作活动。

科学教育是“国之大者”，创新人才培养是时代使命。本次会议深入贯彻教育部关于“强化科学教育基础支撑，培育新质生产力后备军”的重要指示精神，通过搭建高水平交流平台，推动科学教育创新发展。各与会学校纷纷表示，将以此次会议为新的起点，共同谋划科学教育发展新路径，切实履行“为党育人、为国育才”的崇高使命，着力培养具有创新精神和实践能力的新时代人才，为建设科技强国提供坚实的人才支撑。