第1眼TV-华龙网讯 “老师，这个盒子还有用吗？”在南岸区珊瑚幼儿园里，幼童丢弃废纸盒时的随口一问，意外引发了教师团队对垃圾价值和劳动教育的深入思考。由此，在五一国际劳动节来临之际，一场别开生面的“巧手创琳琅 别让垃圾去流浪”劳动周活动悄然开展，为孩子们开启了一场创意成长之旅。

多样实践 体验劳动光荣

“幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造……”劳动启动日上，伴随着《劳动最光荣》的欢快节奏，为期两周的劳动周拉开序幕。园长马玉鼓励孩子们争当“劳动小能手”，并为孩子们颁发了劳动“魔法”背心。

此次劳动周延续了传统的大扫除活动，并为不同年龄段的孩子分配了劳动任务。小班萌娃认真擦拭教室里的玩具和桌椅，中班孩子齐心协力清洁操场及运动器械，大班的“劳动小先锋”则主动揽下清洁图书区、多功能厅等“艰巨任务”。大扫除时，有孩子边干活还边嘟囔：“泥巴，这里全是泥巴，我一定要擦干净！”

在孩子们的共同努力下，幼儿园焕然一新，孩子们切实感受到了劳动创造的整洁与美好，也收获了劳动带来的快乐。

变废为美 启迪劳动智慧

“孩子们每天都接触垃圾，但垃圾真的没有价值吗？基于这个问题，我们将劳动教育与环保理念结合起来，开展了‘巧手创琳琅’活动。”珊瑚幼儿园德育主任赵芯说。

劳动材料准备时，幼儿园变成了一个“宝藏收集站”。孩子们带来精心收集的废旧物品——水瓶、鸡蛋托、奶粉罐、废纸盒等，并在xx班录制的“废旧物品收集引导视频”帮助下进行分类投放，培养垃圾分类意识。

到了琳琅创造日，各班根据孩子的年龄特点和兴趣爱好选择合适废品，引导幼儿变“废”为“美”。小一班幼儿发挥想象力，用超轻黏土为废旧水瓶披上五彩“新衣”。其他班级也不甘示弱，中一班儿童将奶粉罐做成缤纷水桶包，大大班孩子把鸡蛋托制成叮铃作响的风铃……

孩子们的奇思妙想，让废旧垃圾蜕变为239件充满创意的精美作品。这一活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，培养了耐心和专注力，更让孩子们深刻体会到劳动乐趣，懂得了资源再利用的意义。

三方合力 拓展劳动场域

如何在劳动教育中开展家校社协同育人？珊瑚幼儿园用实际行动回答。

成果宣发日，孩子们迎来了新挑战——设计劳动作品欢享宣传单。在校园里，他们精心绘制图案、写下义卖目的；回到家后，又化身“欢享传播员”，向家人和社区居民宣传作品。大大班孩子家长吴丽娟感慨道：“说起和同学们一起改造废旧物品时，孩子的眼睛都亮了。”

为进一步拓展劳动育人场域，珊瑚幼儿园特别设置成果欢享日，联动重庆市南岸区南湖社区开展了社区义卖活动。

欢享日当天，摊位上摆满了各式各样的义卖作品，小小引展员们欢快地穿梭其中，积极引导参观者扫描二维码，了解作品的来源和制作过程。家长和社区居民对孩子们的创意和动手能力赞不绝口，纷纷慷慨解囊，更有家长欣喜于“通过这次活动见证了孩子的成长蜕变。”

据了解，此次义卖活动共卖出作品239件，所得款项1068.5元被全部捐赠给南湖社区，用于社区建设。正如园长马玉所说，“这次的社区义卖活动将劳动教育从幼儿园延伸到家庭、社区，促进了家校社的紧密协作，让孩子们深刻认识到劳动的意义和价值。”

长期以来，珊瑚幼儿园坚持将劳动教育融入幼儿日常生活，构建起“爱、慧、勤、美”劳动素养四维度培育框架，实施“悦动”劳动园本课程。结合一日生活、主题活动、节日活动等多样形式，引导孩子喜欢劳动、尊重劳动，勇于承担劳动，全面培育幼儿劳动素养，为其全面发展打下良好基础。