在潼南区五桂镇的青山绿水间，矗立着一所承载着乡村教育希望的幼儿园。2020年，这所曾经的小学附设园独立成园，便以《学前教育法》为指引，在留守儿童与祖辈家长交织的乡土语境中，探索出一条契合乡村实际的法治育人之路。我们深信，法律的生命力在于扎根生活，当条文转化为田间地头的教育智慧，便能为乡村幼苗撑起一片成长的蓝天。

一、让法治理念照进乡土课堂

独立成园初期，“学拼音才是上学” 的传统观念与法律倡导的“游戏化教育”激烈碰撞。我们拆除传统课桌椅，用综扇、陶罐、稻草等乡土材料打造“田间课堂”：孩子们在菜园移栽红薯苗时学习测量，在综叶编篇子时理解结构，在观察蝌蚪蜕变中感受生命规律。曾有祖辈家长质疑“成天都是玩玩能学啥”，直到看见孙子用积木搭出“东方明珠”，才惊觉游戏中蕴含的空间思维与秩序感，远比机械识字更有价值。

面对特殊需要儿童入园难题，我们为轻度自闭症儿童小宇设计“田间融合课程”：让他参与园所小兔喂养，通过递菜叶的简单互动建立信任；在“玉米晾晒”劳动中，引导他按大小分类玉米，逐步理解规则。三个月后，小宇主动将自己的饼干分给同伴，这个微小的举动，让法律中“教育公平”的条文，在乡村幼教现场有了温暖的注脚。

二、用乡土智慧筑牢安全防线

针对乡镇园硬件局限，我们将“安全责任制”转化为充满烟火气的“土办法”：晨检时，保育员用竹制压舌板查看口腔，对照手绘的 “危险物品图卡”检查口袋——曾有幼儿将竹制玩具碎片藏在衣兜，正是这道“土工序”及时排除隐患；离园实行“三色接送卡”，红色卡对应固定祖辈，绿色卡需登记临时接送人身份证，再用当地方言核对家庭门牌号，让法治精神在“接地气”的流程中扎根。

户外活动场域，田埂、竹林变身“自然安全课堂”：用稻草捆扎平衡木，旁铺晒干的玉米叶作缓冲；在溪涧设置红绳安全水位线，孩子们蹚水时需大声报告“水位到小腿肚，安全！”。这些源自乡土生活的安全教育，让“遵守规则”不再是口号，而是融入儿童行为的本能——就像跳竹竿舞时，他们会自然与同伴保持一臂距离，因为“撞着竹竿会摔疼”。

三、联结：在院坝田埂架起共育桥梁

为破解祖辈家长“重养轻教”的困境，我们带着法律手册走进农家院坝，用方言编唱“去小学化”顺口溜：“不教拼音不识字，玩沙玩水长本事，数玉米粒学加减，编个棕扇懂结构。" 在张婆婆家的晒谷场，我们用玉米粒演示数的分解，用竹筛游戏讲解分类，让抽象的法律条文变成听得懂的“带孙经”。家长开放日，木工爷爷教孩子制作榫卯玩具时，我们同步开展微讲座：“您看，敲敲打打间，娃娃学会了耐心和合作，这就是法律说的‘社会交往能力’。”

当有爷爷质问“不识字咋上小学”，我们邀请他参与“教师体验日”。老人在扮演“小法庭法官”调解玩具纠纷时，目睹孙子用“我需要这个积木，可以轮流玩吗”化解矛盾，终于感慨：“原来守规矩、会说话，比认几个字更重要。”如今，园所法治宣传栏前常聚着家长，用方言讨论“接送卡为啥分颜色”“娃儿说的‘ 排队规则’是哪条法律 ”，法治意识正通过最质朴的方式浸润乡村家庭。

四、让专业成长扎根乡土实践

法律对教师专业发展的要求，在乡镇园转化为“田埂教研”的创新实践。我们组建“乡土教研组”，把《学前教育法》条文编成三句半：“游戏本是基本课，泥巴稻草都是学，保教结合记心窝——要得！”结合本土资源开发课程：用石磨推豆浆理解容积，用晒谷场画影子探究时间，用楠木馆楠木树开展责任教育。我的同事李老师设计“重走红军路”情景游戏，让孩子用竹筐运“粮食”过“木桥”，在遵守“单次通行”规则中感受法治精神。

在“1+N+X”集团化帮扶中，我们与集团园共建“乡土资源库”，将法律倡导的“生活化课程”具象化：建构区的“乡村规划图”标注交通标志，角色扮演区的“农家小超市”张贴自制价目表，孩子们游戏时自然习得“排队购物”“等价交换”。这些充满泥土气息的探索，让法治教育不再是舶来品，而是生长于乡村儿童生活经验中的“本土课程”。

五、在希望田野续写教育初心

如今的五桂幼儿园，法治精神已化作日常细节：菜园的“种植责任牌”上，孩子们用图画记录“每周浇水两次”的规则；午餐时的“自主分餐”，实践着“按需取量、不浪费”的文明准则；就连放学路上，孩子们也会自觉沿着田埂右侧行走，说“这是幼儿园学的安全规则”。

更动人的变化发生在家园之间：曾经觉得“幼儿园就是带娃”的祖辈们，主动加入“护学岗”，在接送时段维持秩序；留守儿童的父母在电话里说，孩子回家会讲“不能抢玩具”“上下楼梯要扶栏杆”，这些细小的改变，正是法律条文在乡村最生动的实践。

作为乡镇幼教人，我们深知资源有限，但法治赋予的教育智慧无限。当城市幼儿园在探索科技赋能时，我们选择扎根乡土，用竹篱笆围起法治花园，用方言童谣传唱规则意识，让每个孩子都能在熟悉的生活场景中理解公平、学会尊重。这，便是我们对“学前有法，善育有规”的乡土诠释——不必高大上，但求接地气；不求同质化，但求生长力。

（作者：重庆市潼南区五桂幼儿园王芝丽）