学前教育法的颁布，是学前教育事业发展的重要里程碑，为学前教育的普及普惠安全优质发展提供了坚实的法治保障。作为黔江区教育委员会负责人，我深感责任重大，将以学前教育法为指引，从以下几个关键方面积极落实相关举措。

一、提高普及普惠水平

我们会积极适应人口变化和城镇化发展趋势，科学规划学前教育资源布局。对于人口流入较多的区域，加大普惠性资源尤其是公办幼儿园的建设力度。同时，密切关注人口流动变化较大地区的入园供需情况，建立动态监测机制，确保学前教育资源既能满足需求，又避免出现资源闲置浪费的现象。此外，鼓励有条件的地区，结合本地实际情况，合理优化幼儿园的班额和生师比，不断改善办园的硬件设施和软件环境，提升学前教育资源供给的质量和水平，让更多孩子能够享受到优质、普惠的学前教育服务。

二、健全保障机制

我们将推动建立稳定、长效的财政投入机制，确保学前教育财政补助经费足额列入各级政府预算，保证财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中占据合理比例。进一步明确省、市、县三级财政在学前教育投入中的分担责任，完善经费分担机制。制定并严格落实公办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准，以及普惠性民办幼儿园生均财政补助标准，为幼儿园的正常运转和发展提供资金支持。同时，健全学前教育资助政策体系，确保家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等特殊群体都能顺利接受普惠性学前教育。在教师队伍建设上，严格把控幼儿园教师的资质条件，规范教师招聘流程，确保新入职教师具备相应的专业素养和教育教学能力。依法保障幼儿园教师的工资待遇，完善教师工资增长机制，提高教师的职业幸福感和获得感。加强教师培养培训工作，制定系统的培养培训规划，定期组织教师参加专业培训、教研活动等，提升教师的思想政治素质、师德师风水平和专业能力，打造一支高素质、专业化的学前教育教师队伍。

三、完善监管体系

我们会强化地方政府及各有关部门在学前教育监管中的责任，建立起以教育部门牵头，多部门协同合作、分工明确的监管机制。严格幼儿园的设立审批程序，加强对办学资质的审核，确保幼儿园在场地、设施、师资等方面都符合法定要求，督促幼儿园严格执行“先证后照”制度。加强对幼儿园日常办学过程的监管，围绕幼儿园的卫生保健、安全防控、师德师风建设、收费行为、财务管理等重点领域，建立健全动态监管机制。完善督导评估制度，定期对幼儿园进行全面评估，并将评估结果向社会公示，接受公众监督。对违法违规办学行为、教职工的师德师风问题以及侵害幼儿权益的行为，依法严肃追究相关责任，形成有力的震慑，营造规范有序的学前教育发展环境。

四、提高保教质量

我们将引导幼儿园深入贯彻落实保育教育相结合的原则，将游戏作为幼儿学习和发展的基本活动形式，为幼儿创设丰富多样、富有启发性的教育环境，鼓励幼儿在游戏中自主探索、学习和成长。加强对幼儿园课程教学资源的规范管理，研究制定课程教学资源审定管理办法，严格审核进入幼儿园的课程教学资源，确保其符合幼儿身心发展规律和年龄特点，杜绝“小学化”倾向的教学内容。深入推进幼儿园保教质量评估工作，全面落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，树立科学的评估导向，引导幼儿园聚焦保教过程，注重对幼儿发展的观察与评估，不断改进教育教学方法，提升保教质量。同时，加强对家长的科学育儿指导，通过家长学校、亲子活动等多种形式，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿方法，促进家园共育，共同为幼儿的健康成长创造良好条件。

学前教育法的实施为我们指明了方向，我们将以高度的责任感和使命感，认真贯彻落实法律要求，努力推动学前教育事业迈上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

（作者：黔江区教育委员会 米仁文）