核心导读：

全民共阅读，满城皆书香。为深入贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动职业院校学生深入阅读，打造职教育人活动品牌，重庆市教育委员会、重庆市高职研究会、重庆城市管理职业学院联合举办重庆市职业院校“培育时代新人精育未来工匠”读书成果展示活动。重庆市职业院校百名书记校长荐好书、写书评，引领青少年爱读书、读好书、善读书，营造良好的全民阅读舆论氛围。

好书推荐：《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》

推荐理由：彼得·圣吉的《第五项修炼》被誉为管理学领域的经典之作，其核心思想“系统思考”与“持续创新”对教育治理现代化具有深刻启示。书中提出的“学习型组织”理论，强调通过个人超越、心智模式转变、共同愿景塑造、团队学习及系统思考五项修炼，推动组织动态适应复杂环境。这一理念与职业院校后勤管理、基建规划及继续教育体系建设高度契合，为破解传统管理模式瓶颈提供了全新视角。

以校园后勤治理为例，书中“系统思考”方法论指导我们打破部门壁垒，构建能源管理、设施维护、安全保障的协同机制。例如，我校通过引入物联网技术整合水电数据，建立“智慧后勤大脑”，正是践行了书中“整体大于局部之和”的理念。在基建领域，“共同愿景”理论启发我们以师生需求为导向，将绿色建筑、人文关怀融入校园规划，打造“会呼吸的校园空间”，实现功能性与育人性的有机统一。

对于继续教育工作，书中“团队学习”的实践路径具有重要指导价值。我们通过搭建校企协同的“终身学习平台”，将行业标准、岗位技能融入课程体系，正是将“深度汇谈”方法论转化为教育行动。书中“自我超越”精神更激励我们创新“银发人才培训”“退役军人学历提升”等项目，让继续教育真正成为服务全民终身学习的桥梁。

作为教育管理者，我深切体会到本书的实践价值。它不仅是管理工具书，更是思维革新指南，为构建高效、可持续的现代教育治理体系提供了理论根基与方法论支持，值得每位致力于教育创新的同行研读践行。

个人简介：潘昌友，中共党员，研究员，研究生学历，现任重庆智能工程职业学院副校长。历任中学团委书记、学校负责人，永川县教育局副局长、市委宣传部第一副部长，重庆一商校书记、重庆一财校党委书记兼校长、中共重庆市第一届党代表，重庆财经职业学院党委副书记、副院长，深耕职业教育管理三十多年。主持完成国家级职教改革项目，获全国职教成果一等奖、中央教科所论文一等奖等荣誉，出版专著多部、论文多篇。分管后勤、基建与继续教育工作。